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12faa25613
| Author | SHA1 | Date | |
|---|---|---|---|
| 12faa25613 | |||
| 5af54ea965 |
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1G_EnsSci/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.pdf
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BIN
1G_EnsSci/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.pdf
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Binary file not shown.
80
1G_EnsSci/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.tex
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1G_EnsSci/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.tex
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@@ -0,0 +1,80 @@
|
||||
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{pgfplots}
|
||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
|
||||
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||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
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||||
\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
|
||||
Première spécifique
|
||||
\vfill
|
||||
30 secondes par calcul
|
||||
\vfill
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||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
% fractions
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||||
Faire le calcul suivant
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\[
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||||
\frac{5}{12} - \frac{2}{3} =
|
||||
\]
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||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||
% évolution
|
||||
\vfill
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||||
Un jouet coûte 150\euro. Il y a une remise de 40\%.
|
||||
\vfill
|
||||
|
||||
Quel est sont nouveau prix?
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||||
\vfill
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 3}
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||||
% Equation graphique
|
||||
Déterminer graphiquement $f(x) = 3$
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}[scale=0.8]
|
||||
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||
ymin=-3,ymax=5,ystep=1]
|
||||
\tkzGrid
|
||||
\tkzAxeXY
|
||||
\draw[very thick, color=red] plot [smooth,tension=0.5] coordinates{%
|
||||
(-5, 1)
|
||||
(-4, 3)
|
||||
(-3, 4)
|
||||
(-2, 3)
|
||||
(-1, 0)
|
||||
(0, -2)
|
||||
(1, 0)
|
||||
(2, 3)
|
||||
(3, 4)
|
||||
(4, 3)
|
||||
(5, 0)
|
||||
};
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||
% Développer
|
||||
Développer l'expression suivante
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||||
\[
|
||||
(4x -2)(-x+2)
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
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||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
||||
BIN
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.pdf
Normal file
BIN
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.pdf
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Binary file not shown.
96
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.tex
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96
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-1.tex
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@@ -0,0 +1,96 @@
|
||||
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{minted}
|
||||
\usepackage{pgfplots}
|
||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
|
||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
|
||||
1G spécialité math
|
||||
\vfill
|
||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
% Trigo
|
||||
Déterminer est la mesure principale de
|
||||
\[
|
||||
\alpha = \frac{5\pi}{3}
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 2}
|
||||
% Vecteurs
|
||||
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
|
||||
Déterminer un vecteur égal à
|
||||
\[
|
||||
\vect{v} + \vect{u}
|
||||
\]
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\hfill
|
||||
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
|
||||
\begin{tikzpicture}[scale=1]
|
||||
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
|
||||
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
|
||||
|
||||
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
|
||||
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
|
||||
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
|
||||
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
|
||||
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
|
||||
|
||||
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
|
||||
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||
% taux d'évolution
|
||||
Une quantité augmente 3 fois de 10\%.
|
||||
|
||||
Quel est le taux d'évolution global de ces augmentations?
|
||||
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||
% equation de droite
|
||||
Déterminer l'équation de la droite
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\begin{axis}[
|
||||
xmin=-5, xmax=5,
|
||||
ymin=-5, ymax=5,
|
||||
grid=both,
|
||||
axis lines=middle,
|
||||
xlabel=$x$,
|
||||
ylabel=$y$,
|
||||
width=10cm,
|
||||
height=8cm,
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ytick distance=1
|
||||
]
|
||||
\addplot[domain=-5:5, red, very thick, samples=2] {2*x-1};
|
||||
\end{axis}
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\end{document}
|
||||
BIN
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-2.pdf
Normal file
BIN
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-2.pdf
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Binary file not shown.
96
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-2.tex
Executable file
96
1G_math/Questions_flashs/P1/QF_S42-2.tex
Executable file
@@ -0,0 +1,96 @@
|
||||
\documentclass[14pt]{classPres}
|
||||
\usepackage{minted}
|
||||
\usepackage{pgfplots}
|
||||
\pgfplotsset{compat=1.18}
|
||||
\usepackage{tkz-fct}
|
||||
|
||||
\author{}
|
||||
\title{}
|
||||
\date{}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||
\begin{center}
|
||||
\vfill
|
||||
1G spécialité math
|
||||
\vfill
|
||||
\tiny \jobname
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||
% Trigo
|
||||
Déterminer est la mesure principale de
|
||||
\[
|
||||
\alpha = \frac{5\pi}{4}
|
||||
\]
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 2}
|
||||
% Vecteurs
|
||||
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
|
||||
Déterminer un vecteur égal à
|
||||
\[
|
||||
2\vect{BC}
|
||||
\]
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\hfill
|
||||
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
|
||||
\begin{tikzpicture}[scale=1]
|
||||
%\draw (0, 0) grid (6, 6);
|
||||
\draw (0, 0) rectangle (6, 6);
|
||||
|
||||
\draw (4, 5) node {x} node [above right] {$A$};
|
||||
\draw (2, 1) node {x} node [below right] {$B$};
|
||||
\draw (4, 1) node {x} node [below right] {$C$};
|
||||
\draw (2, 5) node {x} node [above right] {$D$};
|
||||
\draw (1, 3) node {x} node [above left] {$E$};
|
||||
\draw (5, 3) node {x} node [above right] {$F$};
|
||||
|
||||
\draw [->, very thick] (1, 1) -- node [midway, left] {$\vect{u}$} ++(1, 2);
|
||||
\draw [->, very thick] (1, 4) -- node [midway, below ] {$\vect{v}$} ++ (2, 0);
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
\end{minipage}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 3}
|
||||
% taux d'évolution
|
||||
Une quantité diminue 5 fois de 20\%.
|
||||
|
||||
Quel est le taux d'évolution global de ces augmentations?
|
||||
|
||||
\end{frame}
|
||||
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||||
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||
% equation de droite
|
||||
Déterminer l'équation de la droite
|
||||
|
||||
\begin{center}
|
||||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\begin{axis}[
|
||||
xmin=-5, xmax=5,
|
||||
ymin=-5, ymax=5,
|
||||
grid=both,
|
||||
axis lines=middle,
|
||||
xlabel=$x$,
|
||||
ylabel=$y$,
|
||||
width=10cm,
|
||||
height=8cm,
|
||||
xtick distance=1,
|
||||
ytick distance=1
|
||||
]
|
||||
\addplot[domain=-5:5, red, very thick, samples=2] {-3*x+3};
|
||||
\end{axis}
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}{Fin}
|
||||
\begin{center}
|
||||
On retourne son papier.
|
||||
\end{center}
|
||||
\end{frame}
|
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\end{document}
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