\documentclass[a4paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classCours}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/2013_2014}

% Title Page
\titre{Projet Bateau-Hôtel}
% \quatreC \quatreD \troisB \troisPro
\classe{\troisPro $\quad$ Groupe A}
\date{2013-2014}

\renewcommand{\arraystretch}{2}


\begin{document}
\maketitle


%\section*{Répartition des taches}
%
%\begin{itemize}
%		\item Plan du bateau: Ricardo - Youssef - Nicolas - Jérome
%		\item Déterminer la route du bateau: Quentin - Delphine - Léo
%		\item Gestion de la cuisine: Intissar - Manon - Samuel - Amine
%		\item Gestion des activités: Delphine - Amine
%		\item Gestion du personnel: Delphine
%		\item Gestion des ventes: Yousseff
%\end{itemize}

\section{Climat lors du voyage}
Afin de prévoir les activités les plus appropriées pour les touristes, il est important de s'intéresser à la \textbf{pluviométrie} du lieu où va accoster le bateau. Voici un tableau et un graphique résumant ces données pour la ville de Calvi.

\begin{center}
    \begin{tabular}{|c|*{6}{c|}}
        \hline
        Mois & Avril & Mai & Juin & Juillet & Aout & Septembre \\
        \hline
        Précipitations & 62 & 41 & ... &  11 &  25 & ... \\
        \hline
    \end{tabular}
\end{center}
\begin{center}
    \includegraphics[scale=0.4]{./fig/precipitation.pdf}
\end{center}

\begin{enumerate}
    \item \textbf{Compléter} le graphique à partir des valeurs du tableau.
    \item \textbf{Compléter} le tableau à partir du graphique.
    \item On effectue une étude statistique sur ces valeurs
        \begin{enumerate}
            \item \textbf{Donner} le caractère étudié.

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        \vspace{0.5cm}

        \pagebreak
            \item \textbf{Indiquer} le type de représentation graphique en entourant la bonne réponse.
                \begin{center}
                    Diagramme circulaire \hspace{2cm} Diagramme bâton \hspace{2cm} Histogramme
                \end{center}
        \end{enumerate}
    \item À l'aide de la représentation graphique ou du tableau,\textbf{determiner} quel est le mois où les précipitations ont été les plus faibles.

        \vspace{0.5cm}
        .\dotfill
        \vspace{0.5cm}

    \item Calculer la moyenne des précipitations à Calvi entre avril et septembre.

        \vspace{0.5cm}
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        \vspace{0.5cm}

\end{enumerate}

\section{Accueillir des classes en voyage scolaire}
Nous pourrions accueillir des classes en voyage scolaire. Voici une situation à laquelle nous pourrions être confrontés: une classe de 24 élèves (20 filles et 4 garçons) accompagnée de 3 professeurs.

En regardant les prix de nos concurrents, voici ce qu'ils proposent (les prix sont en euros)
\begin{center}
    \begin{tabular}{|c|c|c|}
        \hline
        Type de chambre & Tarif (Janvier à Mars) & Tarifs (Avril à Juin) \\
        \hline
        Chambre double & 45 & 50 \\
        \hline
        Chambre triple & 60 & 69 \\
        \hline
        Dortoir de 6 personnes & 90 & 90 \\
        \hline
        Dortoir de 10 personnes & 130 & 130 \\
        \hline
        Dortoir de 16 personnes & 144 & 176 \\
        \hline
    \end{tabular}
\end{center}

\begin{enumerate}
    \item Si le voyage se déroule en février, dans quelle colonne faudra-t-il regarder les prix?

        \vspace{0.5cm}
        .\dotfill
        \vspace{0.5cm}

    
    On propose les deux répartitions suivantes

    \begin{minipage}[h]{0.5\textwidth}
        \textbf{Première possibilité:}
        \begin{itemize}
            \item 1 dortoir de 6 personnes pour les garçons.
            \item 2 dortoirs de 10 personnes pour les filles.
            \item 1 chambre triple pour les accompagnateurs
        \end{itemize}
    \end{minipage}
    \vline
    \begin{minipage}[h]{0.5\textwidth}
        \textbf{Deuxième possibilité:}
        \begin{itemize}
            \item 1 dortoir de 6 personnes pour les garçons.
            \item 1 dortoirs de 6 personnes pour les filles.
            \item 1 dortoirs de 16 personnes pour les filles.
            \item 1 chambre triple pour les accompagnateurs
        \end{itemize}
    \end{minipage}
        \vspace{0.5cm}

    \item Est-ce que les deux possibilités sont convenables (c'est à dire que tout le monde a un endroit pour dormir et que les filles sont séparées des garçons)?

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    \item Quel est le prix d'une nuit avec la première possibilité?

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        \vspace{0.5cm}

    \item Quel est le prix d'une nuit avec la deuxième possibilité?

        \vspace{0.5cm}
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        \vspace{0.5cm}

    \item Quelle est la proposition la plus avantageuse?

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        \vspace{0.5cm}

    \item Si l'on veut faire de la pub en Angleterre, il va falloir convertir le prix en livre Sterling (£). On sait que 1£ vaut 1,14\euro. Combien coutera une nuit en livre Sterling pour une classe anglaise avec la deuxième possibilité?

        \vspace{0.5cm}
        .\dotfill
        \vspace{0.5cm}

\end{enumerate}

\end{document}


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