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\documentclass[a4paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classCours}
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\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/2013_2014}
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% Title Page
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\titre{Projet Hôtel-centre commercial}
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% \quatreC \quatreD \troisB \troisPro
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\classe{\troisPro $\quad$ Groupe B}
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\date{2013-2014}
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\renewcommand{\arraystretch}{2}
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\begin{document}
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\maketitle
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\section{Comprendre le chiffre $2.305843\times10^{18}$}
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\textbf{Remarque:} Selon les calculatrices, certains ont vu s'afficher $2.305843\times10^{18}$, $2.305843 ^{18}$, $2.305843e18$. Ce sont trois façons différentes de décrire le même nombre.
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\begin{enumerate}
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\item Pour commencer nous allons voire ce qu'il se passe quand nous multiplions par 10.
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$\bullet$ Multiplier par 10 revient à : \\[0.5cm] .\dotfill
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Compléter les chiffres suivants:
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\begin{eqnarray*}
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10^1 & = & \dots \\
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10^2 & = & \dots \\
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10^3 & = & \dots \\
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10^4 & = & \dots \\
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10^5 & = & \dots \\
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10^6 & = & \dots \\
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10^9 & = & \dots \\
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10^{12} & = & \dots \\
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10^{15} & = & \dots \\
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10^{18} & = & \dots \\
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10^{21} & = & \dots
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\end{eqnarray*}
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\item Intéressons nous à $2.305843\times10^{18}$ maintenant.
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\begin{enumerate}
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\item Que peut-on dire de $2\times 10^{18}$?
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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\item Que peut-on dire de $2,3\times 10$?
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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\item Et maintenant que peut-on dire des chiffres suivants?
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\begin{eqnarray*}
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2.305843\times10 & = & \dots \\
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2.305843\times10^2 & = & \dots \\
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2.305843\times10^3 & = & \dots \\
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2.305843\times10^4 & = & \dots \\
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2.305843\times10^5 & = & \dots \\
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2.305843\times10^6 & = & \dots \\
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2.305843\times10^7 & = & \dots \\
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2.305843\times10^8 & = & \dots \\
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\end{eqnarray*}
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\item Donc finalement réécrire le nombre $2.305843\times10^{18}$
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\\[0.5cm]
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.\dotfill
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\\[0.5cm]
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\section{Que se passe-t-il s'il y a des chiffres négatifs?}
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Essayez de compléter le tableau suivant:
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{7}{c|}}
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\hline
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$10^3$ & $10^2$ & $10^1$ & $10$ & $10^{-1}$ & $10^{-2}$ & $10^{-3}$ \\
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\hline
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1000 & 100 & 10 & \dots & \dots & \dots & \dots \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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