2013-2014/4e/DS/4eC/12_litt_frac_triCerc/12_litt_frac_triCerc_1.tex

81 lines
2.6 KiB
TeX

\documentclass[a4paper,10pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/tools/style/classDS}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/Archive/2013-2014/2013_2014}
% Title Page
\titre{4}
% \quatreC \quatreD \troisB \troisPro
\classe{\quatreD}
\date{18 décembre 2013}
%\duree{1 heure}
\sujet{1}
% DS DSCorr DM DMCorr Corr
\typedoc{DS}
\begin{document}
\maketitle
Le barème est donné à titre indicatif, il pourra être modifié.
\begin{Exo}[6]
% Copié de http://euler.ac-versailles.fr/eulerwikis/attach/Yann_Bourit/tri_rect_cercles_%E9quations_a.pdf
$[AB]$ est un segment de 10cm.$C$ un point du segment $[AB]$ tel que $AC = 6cm$. $\mathcal{C}1$ est le cercle de diamètre $[AC]$ et $\mathcal{C}2$ est le cercle de diamètre $[CB]$.
\begin{enumerate}
\item Tracer la figure.
\item Placer $D$ un point du cercle $\mathcal{C}1$ different de $A$ et $C$. Puis placer le point $E$, le point d'intersection entre le cercle $\mathcal{C}2$ et $(CD)$.
\item Quelle est la nature du triangle $ADC$?
\item Quelle est la nature du triangle $BEC$?
\item Démontrer que $(AD)$ et $(EB)$ sont parallèles.
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}[6]
\begin{minipage}[h]{0.4\textwidth}
\includegraphics[scale=0.2]{./fig/rectangle.pdf}
\end{minipage}
\begin{minipage}[h]{0.6\textwidth}
\begin{enumerate}
\item Exprimer $AB$ en fonction de $x$.
\item Expliquer pourquoi l'aire du rectangle $ABCD$ est égale à $21x$.
\item Expliquer pourquoi le périmètre du rectangle $ABCD$ est égale à $6x + 14$.
\item Si $x = 2$, quelle est l'aire du rectangle $ABCD$?
\item Si $x = 1,5$, quel est le périmètre du rectangle $ABCD$?
\end{enumerate}
\end{minipage}
\end{Exo}
\begin{Exo}[3]
Calculer sans utiliser de nombres à virgule,les opérations suivantes:
\begin{eqnarray*}
A & = & -\frac{-1}{9}-\frac{-1}{9} \\
B & = & \frac{-1}{6}-\frac{-11}{5} \\
C & = & 5+\frac{14}{5}
\end{eqnarray*}
\end{Exo}
\begin{Exo}[2]
Évaluer les expressions suivantes:
\begin{eqnarray*}
A = -4x + 7 & \mbox{avec} & x = -3 \\
B = 9x(-8x + 2) & \mbox{avec} & x = 8
\end{eqnarray*}
\end{Exo}
\begin{Exo}[2]
Simplifier les expressions suivantes
\begin{eqnarray*}
I & = & -5 \times 2y \times (-3) \times 2\\
J & = & 5t - 2t + 4 - 12 + 6t
\end{eqnarray*}
\end{Exo}
%\begin{Exo}[bonus]
%
%\end{Exo}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: