\documentclass{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2014-2015/tools/style/classConn}
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\begin{document}

\begin{multicols}{2}
    
Nom - Prénom - Classe: 
\section{Connaissance}

\begin{enumerate}
    \item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.

        $\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si 
    \\[2cm]
    \item Écrire la relation de Chasles et faire un dessin la décrivant. 
    \\[2cm]

    \item Donner et tracer un vecteur égal à $\vec{u}$, un vecteur opposé à $\vec{v}$.
        \begin{center}
            \includegraphics[scale=0.8]{./fig/vect1}
        \end{center}
    \item Développer l'expression suivante
        \begin{eqnarray*}
            A = 2(3x + 2) & = &
        \end{eqnarray*}
\end{enumerate}


\columnbreak
Nom - Prénom - Classe
\section{Connaissance}

\begin{enumerate}
    \item $A$, $B$, $C$ et $D$ sont 4 points.

        $\vec{AB} = \vec{CD}$ si et seulement si 
    \\[2cm]
    \item Compléter la proposition suivante en l'illustrant d'un dessin.\\
        $ABCD$ est un parallelogramme si et seulement si 
    \\[2cm]

    \item Donner et tracer un vecteur égal à $\vec{u}$, un vecteur opposé à $\vec{v}$.
        \begin{center}
            \includegraphics[scale=0.8]{./fig/vect2}
        \end{center}
    \item Développer l'expression suivante
        \begin{eqnarray*}
            A = 3(3x + 1) & = &
        \end{eqnarray*}
\end{enumerate}


\end{multicols}
\end{document}

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