42 lines
1.2 KiB
ReStructuredText
42 lines
1.2 KiB
ReStructuredText
|
Notes autour des théorèmes de Pythagore et de Thalès pour les 3e
|
||
|
|
################################################################
|
||
|
|
|
||
|
|
:date: 2016-01-25
|
||
|
|
:modified: 2016-01-25
|
||
|
|
:tags: Geometrie
|
||
|
|
:category: 3e
|
||
|
|
:authors: Bertrand Benjamin
|
||
|
|
:summary: Chapitre autour des théorème de Pythagore et de Thalès et leurs réciproques pour les 3e.
|
||
|
|
|
||
|
|
Compétences du programme visée
|
||
|
|
==============================
|
||
|
|
|
||
|
|
- Utiliser le théorème de Thalès pour calculer une longueur
|
||
|
|
- Utiliser le théorème de Thalès pour démontrer le parallélisme
|
||
|
|
- (S) Utiliser le théorème de Pythagore pour calculer une longueur
|
||
|
|
- (S) Utiliser le théorème de Pythagore pour démontrer qu'un triangle est rectangle
|
||
|
|
|
||
|
|
|
||
|
|
Déroulement
|
||
|
|
===========
|
||
|
|
|
||
|
|
Séance 1
|
||
|
|
---------
|
||
|
|
|
||
|
|
Reconstruction du théorème de Pythagore avec les élèves. Quelques exercices basiques.
|
||
|
|
|
||
|
|
Séance 2
|
||
|
|
--------
|
||
|
|
|
||
|
|
Redécouverte de la notion de réciproque à travers la réciproque du théorème de Pythagore.
|
||
|
|
|
||
|
|
Séance 3
|
||
|
|
--------
|
||
|
|
|
||
|
|
Construction de la (les?) réciproques de Thalès. Travail autour de la notion de réciproque.
|
||
|
|
|
||
|
|
Séance 4
|
||
|
|
--------
|
||
|
|
|
||
|
|
Travail technique autour de ces théorèmes. Ce travail sera ensuite repris dans la durée.
|