102 lines
3.0 KiB
TeX
102 lines
3.0 KiB
TeX
|
\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/tools/style/classExo}
|
||
|
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2015_2016}
|
||
|
|
||
|
% Title Page
|
||
|
\titre{Tableau de donnée- Exercices}
|
||
|
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
|
||
|
\classe{5e passerelles}
|
||
|
\date{Mars 2016}
|
||
|
|
||
|
\pagestyle{empty}
|
||
|
\geometry{left=5mm,right=5mm, bottom= 15mm, top=10mm}
|
||
|
|
||
|
\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
|
||
|
|
||
|
\begin{document}
|
||
|
|
||
|
\begin{Exo}
|
||
|
|
||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||
|
\hline
|
||
|
Classe & Garçons & Filles & Total \\
|
||
|
\hline
|
||
|
6e & 25 & 30 & 55 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
5e & 31 & 29 & 60 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
4e & 35 & 33 & 68 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
3e & 28 & 33 & 61 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
\end{tabular}
|
||
|
\begin{enumerate}
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en rouge le nombre d'élèves en 6e. Combien y a-t-il d'élèves en 6e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en vert le nombre d'élèves en 3e. Combien y a-t-il d'élèves en 3e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en bleu le nombre d'élèves en 5e. Combien y a-t-il d'élèves en 5e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en noir le nombre de filles en 3e. Combien y a-t-il de filles en 3e?
|
||
|
\item \textbf{Souligne} en rouge le nombre de garçons en 5e. Combien y a-t-il de garçons en 5e?
|
||
|
\end{enumerate}
|
||
|
\end{Exo}
|
||
|
|
||
|
\begin{Exo}
|
||
|
Voici les prix vus dans un magasin
|
||
|
|
||
|
\includegraphics[scale=0.33]{./fig/fournitures}
|
||
|
|
||
|
\begin{enumerate}
|
||
|
\item Combien coûte un crayon?
|
||
|
\item Combien d'objets coûtent 4\euro?
|
||
|
\item Quels sont les objets les moints chers?
|
||
|
\item Quels sont les objets les plus chers?
|
||
|
\end{enumerate}
|
||
|
\end{Exo}
|
||
|
|
||
|
|
||
|
\setcounter{exo}{0}
|
||
|
\pagebreak
|
||
|
|
||
|
\begin{Exo}
|
||
|
|
||
|
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
|
||
|
\hline
|
||
|
Classe & Garçons & Filles & Total \\
|
||
|
\hline
|
||
|
6e & 25 & 30 & 55 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
5e & 31 & 29 & 60 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
4e & 35 & 33 & 68 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
3e & 28 & 33 & 61 \\
|
||
|
\hline
|
||
|
\end{tabular}
|
||
|
\begin{enumerate}
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en rouge le nombre d'élèves en 6e. Combien y a-t-il d'élèves en 6e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en vert le nombre d'élèves en 3e. Combien y a-t-il d'élèves en 3e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en bleu le nombre d'élèves en 5e. Combien y a-t-il d'élèves en 5e?
|
||
|
\item \textbf{Entoure} en noir le nombre de filles en 3e. Combien y a-t-il de filles en 3e?
|
||
|
\item \textbf{Souligne} en rouge le nombre de garçons en 5e. Combien y a-t-il de garçons en 5e?
|
||
|
\end{enumerate}
|
||
|
\end{Exo}
|
||
|
|
||
|
\begin{Exo}
|
||
|
Voici les prix vus dans un magasin
|
||
|
|
||
|
\includegraphics[scale=0.33]{./fig/fournitures}
|
||
|
|
||
|
\begin{enumerate}
|
||
|
\item Combien coûte un crayon?
|
||
|
\item Combien d'objets coûtent 4\euro?
|
||
|
\item Quels sont les objets les moints chers?
|
||
|
\item Quels sont les objets les plus chers?
|
||
|
\end{enumerate}
|
||
|
\end{Exo}
|
||
|
|
||
|
\end{document}
|
||
|
|
||
|
%%% Local Variables:
|
||
|
%%% mode: latex
|
||
|
%%% TeX-master: "master"
|
||
|
%%% End:
|
||
|
|