\documentclass[a4paper,12pt, table]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2015-2016/tools/style/classDS} \usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2015-2016/2015_2016} %\geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm, bottom=10mm} % Title Page \titre{1} % \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG \classe{Cinquième} \date{1 février 2016} %\duree{1 heure} \sujet{7} % DS DSCorr DM DMCorr Corr \typedoc{DM} \geometry{left=10mm,right=10mm, bottom= 10mm, top=10mm} %\printanswers \begin{document} \maketitle \ifprintanswers \begin{center} \Large Solution \end{center} \normalsize \else \textbf{Nom - Prénom} \fi \begin{questions} \question Completer ces opérations à trous pour qu'il y est égalité. \begin{multicols}{2} \begin{parts} % Facile \part $106 + 51 = \quad \cdots \quad + 128$ \begin{solution} $106 + 51 = 29 + 128 = 157$ \end{solution} % Multiplications \part $9 \times 21 = \quad \cdots \quad \times 63$ \begin{solution} $9 \times 21 = 3 \times 63 = 189$ \end{solution} % Trou négatif \part $57 + 83 = \quad \cdots \quad + 169$ \begin{solution} $57 + 83 = -29 + 169 = 140$ \end{solution} % Multiplications \part $17 \times 13 = \quad \cdots \quad + 14$ \begin{solution} $17 \times 13 = 207 + 14 = 221$ \end{solution} \end{parts} \end{multicols} \question Répondre aux questions en indiquant les calculs effectués. \begin{parts} \part Quel nombre multiplié par 4 donne 11? \begin{solution} Quand on multiple 4 par $\frac{11}{4} = 2.75$ on obtient $11$. \[ 4 \times 2.75 = 11 \] \end{solution} \ifprintanswers \else \begin{minipage}[t]{0.5\textwidth} Réponse: \dotfill \\[0.2cm] .\dotfill \\ \end{minipage} \vline \begin{minipage}[t]{1.3\textwidth} Calculs \end{minipage} \fi \part Par combien faut-il multiplier $4$ pour obtenir $15$? \begin{solution} Quand on multiple 4 par $\frac{15}{4} = 3.75$ on obtient $15$. \[ 4 \times 3.75 = 15 \] \end{solution} \ifprintanswers \else \begin{minipage}[t]{0.5\textwidth} Réponse: \dotfill \\[0.2cm] .\dotfill \\ \end{minipage} \vline \begin{minipage}[t]{1.3\textwidth} Calculs \end{minipage} \fi \part Par combien faut-il multiplier $17$ pour obtenir $4$? \begin{solution} Quand on multiple 17 par $\frac{4}{17}$ on obtient $4$. Multiplier par $4.25$ ne convient pas car c'est une valeur approchée. Si on le multiplie par $17$, on n'obtiendra pas exactement $4$. \end{solution} \ifprintanswers \else \begin{minipage}[t]{0.5\textwidth} Réponse: \dotfill \\[0.2cm] .\dotfill \\ \end{minipage} \vline \begin{minipage}[t]{1.3\textwidth} Calculs \end{minipage} \fi \end{parts} \question Faire les calculs suivants en détaillant les étapes. \begin{parts} \part $A = 6 + 7 \times 4 = \dotfill$ \\ \begin{solution} $A = 6 + 7 \times 4 = 6 + 28 = 34$ \end{solution} \part $B = 2 \times 3 + 9 = \dotfill$ \\ \begin{solution} $B = 2 \times 3 + 9 = 6 + 9 = 15$ \end{solution} \part $C = ( 3 + 2 ) \times 6 = \dotfill$ \\ \begin{solution} $C = ( 3 + 2 ) \times 6 = 5 \times 6 = 30$ \end{solution} \part $D = ( 7 + 2 ) \times 4 \times 2 + 9 = \dotfill$ \\ \begin{solution} $D = ( 7 + 2 ) \times 4 \times 2 + 9 = 9 \times 4 \times 2 + 9 = 36 \times 2 + 9 = 72 + 9 = 81$ \end{solution} \end{parts} \question Tracer les symétriques (en codant les traits de constructions) \hspace{-1cm} \includegraphics[scale=1.0]{./fig/sym} \end{questions} \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: