2015-2016/5e_passerelle/Gestion_de_donnees/tbl_donnee1.tex

102 lines
3.0 KiB
TeX

\documentclass[a4paper,12pt,landscape, twocolumn]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/tools/style/classExo}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2015_2016}
% Title Page
\titre{Tableau de donnée- Exercices}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\classe{5e passerelles}
\date{Mars 2016}
\pagestyle{empty}
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\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
\begin{document}
\begin{Exo}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Classe & Garçons & Filles & Total \\
\hline
6e & 25 & 30 & 55 \\
\hline
5e & 31 & 29 & 60 \\
\hline
4e & 35 & 33 & 68 \\
\hline
3e & 28 & 33 & 61 \\
\hline
\end{tabular}
\begin{enumerate}
\item \textbf{Entoure} en rouge le nombre d'élèves en 6e. Combien y a-t-il d'élèves en 6e?
\item \textbf{Entoure} en vert le nombre d'élèves en 3e. Combien y a-t-il d'élèves en 3e?
\item \textbf{Entoure} en bleu le nombre d'élèves en 5e. Combien y a-t-il d'élèves en 5e?
\item \textbf{Entoure} en noir le nombre de filles en 3e. Combien y a-t-il de filles en 3e?
\item \textbf{Souligne} en rouge le nombre de garçons en 5e. Combien y a-t-il de garçons en 5e?
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}
Voici les prix vus dans un magasin
\includegraphics[scale=0.33]{./fig/fournitures}
\begin{enumerate}
\item Combien coûte un crayon?
\item Combien d'objets coûtent 4\euro?
\item Quels sont les objets les moints chers?
\item Quels sont les objets les plus chers?
\end{enumerate}
\end{Exo}
\setcounter{exo}{0}
\pagebreak
\begin{Exo}
\begin{tabular}{|c|*{3}{c|}}
\hline
Classe & Garçons & Filles & Total \\
\hline
6e & 25 & 30 & 55 \\
\hline
5e & 31 & 29 & 60 \\
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4e & 35 & 33 & 68 \\
\hline
3e & 28 & 33 & 61 \\
\hline
\end{tabular}
\begin{enumerate}
\item \textbf{Entoure} en rouge le nombre d'élèves en 6e. Combien y a-t-il d'élèves en 6e?
\item \textbf{Entoure} en vert le nombre d'élèves en 3e. Combien y a-t-il d'élèves en 3e?
\item \textbf{Entoure} en bleu le nombre d'élèves en 5e. Combien y a-t-il d'élèves en 5e?
\item \textbf{Entoure} en noir le nombre de filles en 3e. Combien y a-t-il de filles en 3e?
\item \textbf{Souligne} en rouge le nombre de garçons en 5e. Combien y a-t-il de garçons en 5e?
\end{enumerate}
\end{Exo}
\begin{Exo}
Voici les prix vus dans un magasin
\includegraphics[scale=0.33]{./fig/fournitures}
\begin{enumerate}
\item Combien coûte un crayon?
\item Combien d'objets coûtent 4\euro?
\item Quels sont les objets les moints chers?
\item Quels sont les objets les plus chers?
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\end{Exo}
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