31 lines
1.2 KiB
ReStructuredText
31 lines
1.2 KiB
ReStructuredText
Notes sur les équations du premier degré pour les 3e
|
|
####################################################
|
|
|
|
:date: 2016-03-15
|
|
:modified: 2016-02-16
|
|
:tags: Expression litterale, Equation
|
|
:category: 3e
|
|
:authors: Bertrand Benjamin
|
|
:summary: Activités et cours autour des équations pour les 3e.
|
|
|
|
|
|
Séances d'introduction
|
|
======================
|
|
|
|
Les premières séances (environ 2 séances) sont découpés en deux.
|
|
|
|
- la première partie consiste à compléter des calculs à trous du type :math:`5\times ... = 32` (en allant du plus simple aux plus compliqués) et à décrire les calculs faits pour trouver la réponse.
|
|
- La deuxième partie était une tache complexe en lien avec les équations et les fonctions: Stacking Cups des 3acts activity de Dan Meyer.
|
|
|
|
Les calculs à trous permettent de mettre en lumière les techniques que nous utiliserons pour les résolutions techniques. Et la tache complexe pose une question que nous pourrons plus tard résoudre avec des équations.
|
|
|
|
Formalisation technique
|
|
=======================
|
|
|
|
On commence par définir ce qu'est une solution d'une équation.
|
|
|
|
On va trouver nos méthodes pour résoudre les équations.
|
|
|
|
Exercices techniques
|
|
====================
|