41 lines
1.1 KiB
ReStructuredText
41 lines
1.1 KiB
ReStructuredText
Réfléctions autour de la base 10
|
|
################################
|
|
|
|
:date: 2015-11-13
|
|
:modified: 2015-11-13
|
|
:category: 5eP
|
|
:tags: Nombres et calculs
|
|
:authors: Bertrand Benjamin
|
|
:summary: Réflexions pour que les élèves arrête de compter avec des bâtonnets.
|
|
|
|
Outils
|
|
======
|
|
|
|
- Regrouper par paquet
|
|
|
|
- Compter avec des sauts réguliers
|
|
|
|
- Additionner avec des dizaines des centaines
|
|
|
|
- Placer les nombres sur une droite
|
|
|
|
- Exercices autour du sens des calculs
|
|
|
|
Progression
|
|
===========
|
|
|
|
Dégrossissement
|
|
---------------
|
|
|
|
Défi calcul: compter le plus vite possible des petits carrés (bien rangés avec des paquets de 10). On commence avec un papier distribué et projeté au tableau. Quand tout le monde a tout compter, on demande les astuces pour les compter le plus vite possible. On extrait la notion de dizaine et d'unité.
|
|
On recommence avec uniquement l'image projeté pour que les compter un par un soit désagréable.
|
|
|
|
On s'entraine sur la durée à ce genre de chose.
|
|
|
|
Petit à petit on dérange les barres et les carrés pour amener l'addition posée.
|
|
|
|
Le boulier
|
|
----------
|
|
|
|
On se construit un boulier
|