\documentclass[a4paper,12pt]{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/tools/style/classExo}
\usepackage{/media/documents/Cours/Prof/Enseignements/2016-2017/theme}

% Title Page
\titre{Analyse des substrats}
% \seconde \premiereS \PSTMG \TSTMG
\classe{5e}
\date{Avril 2017}

\pagestyle{empty}

\newcommand{\lexo}{%

    \begin{center}
        \Large{\textbf{ReefCheck: Passe en S 2016}}
    \end{center}

    Voici les relevés fait par les élèves à la passe en S en 2016.

    \begin{multicols}{2}
        Premier segment

        \begin{tabular}{|c|c||c|c|}
            \hline
            Distance & Relevé & Distance & Relevé \\
            \hline
            0 & HC & 5 & HC\\
            \hline
            0.5 & SC & 5.5 & HC \\
            \hline
            1 & HC & 6 & SD\\
            \hline
            1.5 & HC & 6.5 & RC\\
            \hline
            2 & HC & 7 & RC\\
            \hline
            2.5 & RC & 7.5 & RKC\\
            \hline
            3 & RC& 8 & HC\\
            \hline
            3.5 & OT& 8.5 & HC \\
            \hline
            4 & RC& 9 & HC\\
            \hline
            4.5 & RB& 9.5 & HC\\
            \hline
        \end{tabular}

        Deuxième segment

        \begin{tabular}{|c|c||c|c|}
            \hline
            Distance & Relevé & Distance & Relevé \\
            \hline
            0 & HC & 5 & RC \\
            \hline
            0.5 & SC & 5.5 & SD\\
            \hline
            1 & OT & 6 & RKC\\
            \hline
            1.5 & RC & 6.5 & SD\\
            \hline
            2 & HC & 7 & HC\\
            \hline
            2.5 & HC & 7.5 & ?? \\
            \hline
            3 & HC & 8 & ?? \\
            \hline
            3.5 & HC & 8.5 & ?? \\
            \hline
            4 & HC & 9 & ?? \\
            \hline
            4.5 & RC & 9.5 & ?? \\
            \hline
        \end{tabular}
    \end{multicols}

    \begin{enumerate}
        \item Combien de relevés ont été faites sur le premier segment? Sur le deuxième?
        \item À votre avs, où y a-t-il le plus de HC (corail dur) sur le segment 1 ou le segment 2?
        \item Ranger les substrats dans les tableaux en les regroupant.

                Premier segment

                \begin{tabular}{|*{10}{p{1cm}|}}
                    \hline
                    &&&&&&&&&\\
                    \hline
                    &&&&&&&&&\\
                    \hline
                \end{tabular}

                Deuxième segment

                \begin{tabular}{|*{10}{p{1cm}|}}
                    \hline
                    &&&&&&&&&\\
                    \hline
                    &&&&&&&&&\\
                    \hline
                \end{tabular}

        \item Calculer la fraction qui correspond à chaque substrat pour le segment 1.
        \item Calculer la fraction qui correspond à chaque substrat pour le segment 2.

    \end{enumerate}

}

\begin{document}

\lexo

\end{document}

%%% Local Variables: 
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: