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Notes sur le chapitre sur la proportionnalité pour les 5e
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:date: 2017-03-13
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:modified: 2017-03-24
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:tags: Proportionnalité
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:category: 5e
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:authors: Bertrand Benjamin
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:summary: Le chapitre autour de la proportionnalité pour les 5e.
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Cette séquence est complètement inspirée de celle du bouquin *Les maths ensemble et pour chacun* de 6e.
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Étape 1
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`Problèmes simples de proportionnalité <./pb_prop.pdf>`_.
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Travail individuel (à ne pas arrêter tant que certains élèves n'ont rien écris) puis en groupe avec trace sur le cahier de groupe.
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Étape 2
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On cherche maintenant à identifier les situations de proportionnalité. On présente 2 problèmes, le premier où l'on peut facilement répondre, l'autre où on ne peut pas apporter de réponse.
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`Prévoir une grandeur <./pb_prop_ou_pas.pdf>`_
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Étape 3
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Étude plus systématique des situations de proportionnalités.
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`Méta-étude de la proportionnalité <./tbl_reconnaitre_prop.pdf>`_
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On demande au début aux élèves de remplir que la première colonne. Puis en corrigeant, on montre comment remplir les autres colonnes.
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Étape 4 (sur la durée)
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Des exercices autour de la proportionnalité à faire sur la durée.
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`Problèmes sur la durée <./pbs_prop_duree.pdf>`_
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