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\documentclass[a5paper,11pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{}
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\date{Mai 2018}
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\title{Fractions de quantités}
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\tribe{Sixième}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Fractions et quantités \Rep \Cal}]
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Calcul les quantités suivantes.
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $\dfrac{3}{4}$ de 8\euro.
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\hspace{-1.5cm}
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/8euros.pdf}
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\item $\dfrac{1}{2}$ de 10 étoiles.
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\hspace{-1.5cm}
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\includegraphics[scale=0.5]{./fig/10etoiles.pdf}
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\item $\dfrac{2}{3}$ de 12m.
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\hspace{-1.5cm}
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\includegraphics[scale=0.6]{./fig/12m.pdf}
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\columnbreak
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\item $\dfrac{4}{5}$ de 20 élèves.
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\item $\dfrac{3}{5}$ de 100L.
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\item $\dfrac{3}{2}$ de 6m.
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\item $\dfrac{7}{4}$ de 8\euro.
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Collège de k1 \Rep \Cal}]
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Le collège de Kaweni1 a été inauguré en 1995. Dans ce collège, il y a \np{1372} élèves répartis en 4 niveau $6^e$,$5^e$,$4^e$ et $3^e$ et 80 professeurs.
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\begin{enumerate}
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\item $\dfrac{1}{3}$ des 9 agents du collège sont des femmes. Combien y a-t-il de femmes?
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\item La moitié des élèves sont des garçons, combien y a-t-il de garçons?
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\item Un quart des élèves sont en 3e. Combien d'élèves sont en 3e?
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\item Les $15\%$ des professeurs sont des profs de math. Combien y a-t-il de profs de math?
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\item $\dfrac{2}{7}$ des élèves sont des 4e. Combien y a-t-il de 4e?
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Part du lion \Rep}]
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Abdou a 48 minutes d'étude pour travailler. Il passe $\frac{1}{6}$ du temps à s'installer, $\dfrac{1}{3}$ du temps à sortir ses affaires, $\dfirac{1}{2}$ du temps à parler et le reste du temps il travaille.
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Combien de temps a-t-il travaillé?
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\end{exercise}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% TeX-master: "master"
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