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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Exercices sur la durée}
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\tribe{Troisième}
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\date{Avril 2018}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Un peu de géométrie? \Mod \Cal}]
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On veut comparer l'aire des deux figures ci-dessous en faisant varierla valeur de $x$.
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\hspace{-1cm}
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\includegraphics[scale=0.7]{./fig/rect_trapeze}
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\begin{enumerate}
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\item Quelle figure à la plus grande surface quand $x$ vaut 4?
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\item Quelle figure à la plus grande surface quand $x$ vaut 1?
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\item Pour chaque figure, proposer une fonction permettant de tranformer x en l'aire.
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\item Proposer à l'aide du tableur, une façon de savoir à partir de quel valeur de $x$ la première figure a une plus grande aire que la deuxième.
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Salaires \Mod \Rai}]
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Jean, Faïza et Bob fabriquent tous les 3 des jouets mais ne sont pas payé de la même façons.
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\begin{itemize}
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\item Jean a un salaire fixe de 1500\euro par mois.
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\item Faïza a un salaire de 1000\euro augmenté d'une prime de 4\euro par jouet qu'il a frabriqué.
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\item Bob a un salaire de 500\euro mais a une prime de 7\euro par jouet.
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\end{itemize}
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Qui est le mieux payé des 3?
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\end{exercise}
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\vfill
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\printexercise{exercise}{1}
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\printexercise{exercise}{2}
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\vfill
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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