2017-2018/3ePasserelles/DS/DS_17_09_26/DS_17_09_26.tex

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2017-09-25 07:41:08 +00:00
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\title{DS 2}
\tribe{306}
\date{26 septembre 2017}
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\begin{document}
\maketitle
\bigskip
{\Large Nom Prénom:}
\begin{exercise}[subtitle={Coupe de l'Outre-Mer \Cher \Rep}]
Le diagramme en bâtons ci-dessous nous renseigne sur le nombre de buts marqués lors de la seconde édition de la coupe de lOutre-Mer de football en 2010. Nombre de buts marqués par ligue
\includegraphics[scale=0.5]{./fig/buts}
\begin{enumerate}
\item Combien de buts a marqué l'équipe de Mayotte?
\\[0.3cm] .\dotfill
\item Quelle est l'équipe qui a marqué le plus de but?
\\[0.3cm] .\dotfill
\item Compléter le tableau à partir du graphique.
\begin{center}
\begin{tabularx}{0.9\linewidth}{|*{2}{>{\centering \arraybackslash}X|}}
\hline
Ligues de l'Outre~Mer &Nombre de buts marqués\\ \hline
Guadeloupe& \\ \hline
Guyane& \\ \hline
Martinique& \\ \hline
Mayotte& \\ \hline
Nouvelle-Calédonie& \\ \hline
Réunion& \\ \hline
Saint Pierre et Miquelon& \\ \hline
Tahiti& \\ \hline
\end{tabularx}
\end{center}
\item Quelle(s) équipe(s) ont marqué plus de 8 buts?
\\[0.3cm] .\dotfill
\item Combien de but au total ont été marqué lors de cette coupe de l'Outre-Mer 2010?
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Problèmes \Cher \Cal \Com}]
\begin{enumerate}
\item Avant l'invasion de souris, j'avais 1423 pieds de tomates. J'en compte maintenant 326. Combien de pieds de tomates les rongeurs ont tué?
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\item Dans un stade, il y a 30 rangées de 25 places chacune. Combien de spectateurs peuvent venir voir le match?
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Injustice \Rai \Cal \Com}]
Abdou et Djelane font la course. Ils doivent tous les deux faire un tour de piste. Abdou est sur la ligne 1 et Djelane est sur la ligne 3.
\includegraphics[scale=1]{./fig/piste}
Djelane dit que cette course est injuste. A-t-il raison? Expliquez.
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\\[0.3cm] .\dotfill
\end{exercise}
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