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\documentclass[a5paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{Éclipse solaire à Kaweni}
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\tribe{Sixième}
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\date{Janvier 2018}
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\geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\begin{exercise}[subtitle={Éclipse solaire à Kaweni}]
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Le jour de l’éclipse, les élèves de 6ème et de 4ème de technologie ont relevé la lumière toutes les 10 minutes et tout au long du phénomène solaire.
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L’exploitation de ces données a permis aux classes de 4ème et de 3ème la réalisation de graphiques qui ont mis en évidence graphique l’avancée de notre éclipse.
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Voici les graphiques qu'ils ont faits:
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\includegraphics[scale=0.6]{./fig/graph_lum_1_09}
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\includegraphics[scale=0.6]{./fig/graph_lum_2_09}
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\begin{enumerate}
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\item A quoi correspondent les piques qui descendent sur les deux graphiques? A quelle heures ces évènements sont-ils arrivés?
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\item Que s'est-il passé pendant l'éclipse? A quelle heure le soleil a-t-il été le plus caché par la lune?
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\item Qu'est ce qui cache le plus le soleil? Un nuage ou la lune?
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{document}
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%%% Local Variables:
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%%% mode: latex
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%%% TeX-master: "master"
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%%% End:
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