lafrite/2017-2018
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2017-2018/Notes/306/report_DS6.tex

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Fin de correction du DS6 pour les 306
2018-05-23 07:31:12 +00:00
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\title{DS6}
\tribe{306}
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\begin{document}
\maketitle
\small
Liste des élèves absents
\begin{itemize}
\item ANLI El anziz
\item MIRADJI Issoufi
\item OUSSENI Fayadhui
\item SALIM Haïridine
\item ZIDINI, Rahadati
\end{itemize}
\tablehead{%
Élèves & Mod & Cher & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\ %
}
\begin{supertabular}{c*{7}{c}}
ABDALLAH Rachma %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ABDOU Kassim %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHAMADI Irchadi %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{3} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
AHAMED Mikidadi %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
ANSSURDINE Zaidou %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BACAR MOUSTADRANE Rakchat %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
BOINA Chadia %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
CHANFI Fayçoil %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
CHARIF Djaël %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
COMBO Doulka-rynaini %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
MAGNELE Chamsidine %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
MBAROUKOU Dania %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
NIDHOIMI El-fahar %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
SAÏD Dalila %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
SAID OMAR Nadjoi %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{2} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
TSIMPOU Zoubert %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
SAID Rachida %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
IBRAHIM, Izaki %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
& \SignalBar{1} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{0} %
& \SignalBar{} %
% ----
\\
\end{supertabular}
\pagebreak
\pagebreak
\normalsize
\maketitle
ABDALLAH Rachma
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ABDOU Kassim
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHAMADI Irchadi
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
AHAMED Mikidadi
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
ANSSURDINE Zaidou
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BACAR MOUSTADRANE Rakchat
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
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\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
BOINA Chadia
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
CHANFI Fayçoil
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
CHARIF Djaël
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
COMBO Doulka-rynaini
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
MAGNELE Chamsidine
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
MBAROUKOU Dania
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
NIDHOIMI El-fahar
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
SAÏD Dalila
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
SAID OMAR Nadjoi
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
TSIMPOU Zoubert
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
SAID Rachida
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{2} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\maketitle
IBRAHIM, Izaki
\hfill
\begin{itemize}
\item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1}
\item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0}
\item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0}
\end{itemize}
\noindent
\begin{multicols}{2}
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Facture}\\
\hline
\Cal 1 Multiplication & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Division & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 1 Pourcentage et somme & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Choix de la formule & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Partage en 3 familles & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Ascenseur}\\
\hline
\Mod 1 Reconnaître la proportionnalité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Lecture de la hauteur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Hauteur des étages & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Comparaison des temps & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 4 Calcul de la vitesse & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 - Réparations}\\
\hline
\Rep 1 Reconnaître un losange & %
\RepLevel{3} \\
\hline
\Rai 2 Longueurs égales & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Mod 3 Reconnaître Pythagore & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Cal 3 Calculs de la longueur & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 - Courte paille}\\
\hline
\Rai 1 Séléction & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 et 3 Calculer une probabilité & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Changement de situation & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 5 - Bricolage}\\
\hline
\Mod 1 Km et dépassement & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rep 2 Placer les points et tracer & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Rai 3 Km parcourus & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice 6 - Podium}\\
\hline
\Com 1 Relier les programmes & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\Com 2 Faire le 3e podium & %
\RepLevel{0} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|}
\hline
\multicolumn{2}{|c|}{Exercice Présentation}\\
\hline
\Com Présentation & %
\RepLevel{1} \\
\hline
\end{tabular}
\vfill
\end{multicols}
\pagebreak
\end{document}
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