diff --git a/Notes/601/report_DS7.pdf b/Notes/601/report_DS7.pdf new file mode 100644 index 0000000..adf750d Binary files /dev/null and b/Notes/601/report_DS7.pdf differ diff --git a/Notes/601/report_DS7.tex b/Notes/601/report_DS7.tex new file mode 100644 index 0000000..6469409 --- /dev/null +++ b/Notes/601/report_DS7.tex @@ -0,0 +1,1812 @@ +\documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage{myXsim} + +\usepackage{booktabs} +\usepackage{longtable} + +\usepackage{geometry} +\geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm} + +\renewcommand{\arraystretch}{1.5} +\setlength{\columnseprule}{0pt} + +\title{DS7} +\tribe{601} +\date{} + + +\begin{document} + +\maketitle + +Compétences évaluées +\begin{itemize} + \item \Rep Représenter + \item \Mod Modéliser + \item \Com Communiquer + \item \Rai Raisonner +\end{itemize} + +\begin{longtable}{lllll} +\toprule +{} & \multicolumn{4}{l}{level} \\ +competence & Mod & Rep & Rai & Com \\ +fullname & & & & \\ +\midrule +\endhead +\midrule +\multicolumn{3}{r}{{Continued on next page}} \\ +\midrule +\endfoot + +\bottomrule +\endlastfoot +ABDALLAH Laetitia & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +ABDALLAH Lina & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +ABDILLAH Naib & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +ABDOU AHMED Zaher & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +ABDOU Samima & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +ABOUTOIHI Nasra & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ +AHAMADI SAID Aynoudine & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} \\ +AHMED Rayna & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +AKIDACHI Youssouf & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ +ALAWI Naim & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{0} \\ +ALI Estein & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +ALLAOUI Nissouoiti & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +ANDHUME OUSSENI Any & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +ANDRE DICK Arson & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +ANLI Aboubacar & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +ATTOUMANE SAID Onzaïrati & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +ATTOUMANI OUSSENI Arlette & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +BACO Raissa & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +CHARAFOU Bahati & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ +CHARF-EDDINE Iyane & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +DAOU Ismaël & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +HALIFA El -enrif & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +HAMADA Nadjima-sophie & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +HOUMADI Zahara & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +IBRAHIM Nasser & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +\end{longtable} + + + + +\pagebreak + + + +\pagebreak + +\maketitle +ABDALLAH Laetitia + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDALLAH Lina + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDILLAH Naib + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDOU AHMED Zaher + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDOU Samima + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABOUTOIHI Nasra + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHAMADI SAID Aynoudine + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHMED Rayna + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AKIDACHI Youssouf + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALAWI Naim + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALI Estein + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALLAOUI Nissouoiti + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANDHUME OUSSENI Any + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANDRE DICK Arson + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANLI Aboubacar + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ATTOUMANE SAID Onzaïrati + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ATTOUMANI OUSSENI Arlette + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +BACO Raissa + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHARAFOU Bahati + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHARF-EDDINE Iyane + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +DAOU Ismaël + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HALIFA El -enrif + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HAMADA Nadjima-sophie + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HOUMADI Zahara + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{.} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{0} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +IBRAHIM Nasser + +\begin{itemize} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 Symétrie}\\ + \hline + + \Rep Précision de la symétrie & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Mod Codage et traits de construction & \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 Problèmes}\\ + \hline + + \Mod Choix de l'opération & \RepLevel{2} \\ + \hline + \Com Explications & \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3 Aire et périmètre}\\ + \hline + + \Rep Unités & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer périmètre & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rep Calculer aire & \RepLevel{1} \\ + \hline + \Rai Comparer aires & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{6cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 4 Olympiades de maths}\\ + \hline + + \Rep Lire un graphique & \RepLevel{3} \\ + \hline + \Rai Interpréter une graphique & \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + + + +\end{document} + +%%% Local Variables: +%%% mode: latex +%%% TeX-master: "master" +%%% End: diff --git a/Notes/recopytex.db b/Notes/recopytex.db index e781eb7..0295969 100644 Binary files a/Notes/recopytex.db and b/Notes/recopytex.db differ