diff --git a/Notes/302/302_DS1.tex b/Notes/302/302_DS1.tex index 38c2764..045df63 100644 --- a/Notes/302/302_DS1.tex +++ b/Notes/302/302_DS1.tex @@ -1,7 +1,6 @@ \documentclass[a5paper,12pt]{article} \usepackage{myXsim} - % Title Page %\title{} %\tribe{} diff --git a/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.pdf b/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.pdf new file mode 100644 index 0000000..abccb00 Binary files /dev/null and b/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.pdf differ diff --git a/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.tex b/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.tex new file mode 100644 index 0000000..2c8d53b --- /dev/null +++ b/Notes/302/report_DS1 mise en jambe.tex @@ -0,0 +1,1011 @@ +\documentclass[a5paper,12pt]{article} +\usepackage{myXsim} + +\usepackage{booktabs} +\usepackage{longtable} + +\title{DS1 mise en jambe} +\tribe{302} +\date{} + + +\begin{document} + +\maketitle + + +\vfill + +\pagebreak + + + +\pagebreak + + + +\pagebreak + +ABDALLAH ALLAOUI Taiassima + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 1 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 2 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +ADANI Ismou + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 2 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 1, 'Com': 1} + +\pagebreak + +AHAMADA Dhoulkamal + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 0 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 0 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 0 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 1} + +\pagebreak + +AHAMADI Asbahati + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 3 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 3 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 3 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 3, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3} + +\pagebreak + +AHAMADI OUSSENI Ansufiddine + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 1 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 0 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 0 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 1} + +\pagebreak + +AHAMED Fayadhi + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 1 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 1, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +AHMED SAID Hadaïta + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 3 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 2 \\ + \hline + Rédaction& 3 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3} + +\pagebreak + +ALI MADI Anissa + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 1 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +ALI Raydel + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 1 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 2 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 2, 'Com': 2} + +\pagebreak + +ATTOUMANE ALI Fatima + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 1 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 0 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 0 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 0} + +\pagebreak + +BACHIROU Elzame + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 1 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 1} + +\pagebreak + +BINALI Zalida + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 3 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& . \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +BOINA Abdillah mze limassi + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 3 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 2} + +\pagebreak + +BOUDRA Zaankidine + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 0 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 1 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& . \\ + \hline + Décomposer le problème& . \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 0, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0} + +\pagebreak + +HALADI Asna + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 1 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 3 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 3 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 2, 'Com': 3} + +\pagebreak + +HALIDI Soibrata + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 0 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 1 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 0 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +HAMEDALY Doulkifly + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 0 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 0 \\ + \hline + Décomposer le problème& 1 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 1 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 2 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 0, 'Rai': 1, 'Cal': 0, 'Com': 1} + +\pagebreak + +IBRAHIM Nassur + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 2 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 1 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 2 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 1, 'Cal': 1, 'Com': 1} + +\pagebreak + +INOUSSA Anchoura + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& . \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 1 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 2 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 2, 'Cal': 0, 'Com': 2} + +\pagebreak + +MOHAMED Nadia + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& . \\ + \hline + Décomposer le problème& . \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0} + +\pagebreak + +MOUHOUDHOIRE Izak + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 0 \\ + \hline + Décomposer le problème& . \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 0, 'Com': 0} + +\pagebreak + +MOUSSRI Bakari + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 0 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 0 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 1 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 1 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 1 \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 1, 'Cal': 0, 'Com': 1} + +\pagebreak + +SAÏD Fatoumia + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 1 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 3 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 0 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 3 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 2 \\ + \hline + Rédaction& 2 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 2} + +\pagebreak + +SAKOTRA Claudiana + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 3 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 2 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& . \\ + \hline + Décomposer le problème& . \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& . \\ + \hline + Mener à bien les calculs& . \\ + \hline + Rédaction& 1 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 1, 'Rai': 0, 'Cal': 1, 'Com': 1} + +\pagebreak + +TOUFAIL Salahou + +\begin{center} + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1 - Prendre la température}\\ + \hline + + 1 Lecture du thermomètre& 2 \\ + \hline + 2 Suivre programme de calculs& 1 \\ + \hline + 2.c Renverser un programme de calculs& . \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + \begin{tabular}{|c|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2 - Maladroite!}\\ + \hline + + Lire le tableau et le graphique& 3 \\ + \hline + Décomposer le problème& 3 \\ + \hline + Manipuler les grandeurs& 3 \\ + \hline + Mener à bien les calculs& 3 \\ + \hline + Rédaction& 3 \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill +\end{center} + +{'Cher': 2, 'Rai': 3, 'Cal': 1, 'Com': 3} + +\pagebreak + + + +\end{document} + +%%% Local Variables: +%%% mode: latex +%%% TeX-master: "master" +%%% End: diff --git a/Notes/306/report_DS1.pdf b/Notes/306/report_DS1.pdf new file mode 100644 index 0000000..2af3e12 Binary files 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Rachma & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +ABDOU Kassim & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +AHAMADI Irchadi & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ +AHAMED Mikidadi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +ANLI El anziz & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +ANSSURDINE Zaidou & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +BACAR MOUSTADRANE Rakchat & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +BOINA Chadia & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +CHANFI Fayçoil & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +CHARIF Djaël & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ +COMBO Doulka-rynaini & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} \\ +MAGNELE Chamsidine & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +MBAROUKOU Dania & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +MIRADJI Issoufi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ +NIDHOIMI El-fahar & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ +OUSSENI Fayadhui & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} \\ +SAID OMAR Nadjoi & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +SAÏD Dalila & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ +TSIMPOU Zoubert & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +\end{longtable} + + + + +\pagebreak + + + +\pagebreak + +\maketitle +ABDALLAH Rachma + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDOU Kassim + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHAMADI Irchadi + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHAMED Mikidadi + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANLI El anziz + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANSSURDINE Zaidou + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +BACAR MOUSTADRANE Rakchat + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +BOINA Chadia + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHANFI Fayçoil + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHARIF Djaël + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +COMBO Doulka-rynaini + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +MAGNELE Chamsidine + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +MBAROUKOU Dania + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +MIRADJI Issoufi + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +NIDHOIMI El-fahar + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +OUSSENI Fayadhui + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +SAÏD Dalila + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +SAID OMAR Nadjoi + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +TSIMPOU Zoubert + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 à 5 Retrouver les éléments sur le plan& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 à 5 Lire et utiliser les informations du plan& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 à 5 Calculer avec des longueurs& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + 1 à 3 Choisir l'opération& \RepLevel{0} \\ + \hline + 1 à 3 Rédaction des calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 à 3 Phrases et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + + + +\end{document} + +%%% Local 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& & & & \\ +\midrule +\endhead +\midrule +\multicolumn{3}{r}{{Continued on next page}} \\ +\midrule +\endfoot + +\bottomrule +\endlastfoot +ABDALLAH Laetitia & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ +ABDALLAH Lina & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} \\ +ABDILLAH Naib & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +ABDOU AHMED Zaher & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +ABDOU Samima & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} \\ +ABOUTOIHI Nasra & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +AHAMADI SAID Aynoudine & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +AHMED Rayna & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ +AKIDACHI Youssouf & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +ALAWI Naim & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +ALI Estein & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +ALLAOUI Nissouoiti & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +ANDHUME OUSSENI Any & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} \\ +ANDRE DICK Arson & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} \\ +ANLI Aboubacar & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ +ATTOUMANE SAID Onzaïrati & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +ATTOUMANI OUSSENI Arlette & \SignalBar{3} & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} \\ +BACO Raissa & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ +CHARAFOU Bahati & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} \\ +CHARF-EDDINE Iyane & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\ +DAOU Ismaël & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} \\ +HALIFA El -enrif & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} \\ +HAMADA Nadjima-sophie & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\ +HOUMADI Zahara & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ +IBRAHIM Nasser & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} \\ +\end{longtable} + + + + +\pagebreak + + + +\pagebreak + +\maketitle +ABDALLAH Laetitia + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{0} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDALLAH Lina + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDILLAH Naib + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDOU AHMED Zaher + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABDOU Samima + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ABOUTOIHI Nasra + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{3} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHAMADI SAID Aynoudine + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AHMED Rayna + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +AKIDACHI Youssouf + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{3} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALAWI Naim + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALI Estein + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{3} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ALLAOUI Nissouoiti + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANDHUME OUSSENI Any + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{3} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANDRE DICK Arson + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ANLI Aboubacar + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ATTOUMANE SAID Onzaïrati + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +ATTOUMANI OUSSENI Arlette + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{.} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +BACO Raissa + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{1} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHARAFOU Bahati + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{3} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{1} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +CHARF-EDDINE Iyane + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{0} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{0} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +DAOU Ismaël + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HALIFA El -enrif + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{3} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{.} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HAMADA Nadjima-sophie + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{0} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{1} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +HOUMADI Zahara + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{0} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{1} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{1} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{2} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + +\maketitle +IBRAHIM Nasser + +\begin{itemize} + \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} + \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} + \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} +\end{itemize} + + +\noindent +\begin{multicols}{2} + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 1}\\ + \hline + + 1 Nombres Shadocks& \RepLevel{2} \\ + \hline + 2 Nombres préhistoriques& \RepLevel{2} \\ + \hline + 3 Nombres actuels& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 2}\\ + \hline + + Le bon chemin& \RepLevel{2} \\ + \hline + Rédaction et explications& \RepLevel{2} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + + \begin{tabular}{|p{4cm}|c|} + \hline + \multicolumn{2}{|c|}{Exercice 3}\\ + \hline + + 1 et 2 Choix de l'opération& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Calculs& \RepLevel{3} \\ + \hline + 1 et 2 Phrases& \RepLevel{3} \\ + \hline + \end{tabular} + \vfill + +\end{multicols} + +\pagebreak + + + +\end{document} + +%%% Local Variables: +%%% mode: latex +%%% TeX-master: "master" +%%% End: