CM pour les 306 et les 601
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\begin{eqnarray*}
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25 = ... \times ...
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\end{eqnarray*}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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Je peux ranger 12 chaussures dans 3 boites.
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Combien de chaussure je peux ranger dans une boite?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
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Réduire l'expression
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\[
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F = 5 + 4x \times 2x + 6
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\huge
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Calculer l'aire de la figure
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\filldraw[very thick, fill=blue!60]
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(-2,3) -- node[midway, sloped, below]{2cm}
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(-2,0) -- node[midway, below]{6cm}
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(3,0) -- cycle;
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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|
\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\begin{eqnarray*}
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16 = ... \times ...
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|
\end{eqnarray*}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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5 ballons coûtent 45\euro.
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Combien coûte un ballon?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
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Réduire l'expression
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\[
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|
F = 2x + 5x \times 2x + 6x
|
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\huge
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Calculer l'aire de la figure
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\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
|
||||||
|
(2,3) -- node[midway, sloped, above]{10cm}
|
||||||
|
(2,0) -- node[midway, below]{8cm}
|
||||||
|
(-3,0) -- cycle;
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
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|
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|
\begin{frame}{Fin}
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|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
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\begin{center}
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|
\huge 30 secondes par calcul
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|
\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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|
\begin{eqnarray*}
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|
49 = ... \times ...
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|
\end{eqnarray*}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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4 voitures pèsent 12 tonnes.
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Combien pèse une voiture?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
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|
Réduire l'expression
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\[
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|
F = 5x \times 2x + 6x - 4
|
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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|
\huge
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|
Calculer l'aire de la figure
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|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
|
||||||
|
(2,-3) -- node[midway, sloped, below]{5cm}
|
||||||
|
(2,0) -- node[midway, above]{6cm}
|
||||||
|
(-3,0) -- cycle;
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
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||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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|
\huge 30 secondes par calcul
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
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|
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||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
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||||||
|
\huge
|
||||||
|
\begin{eqnarray*}
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||||||
|
9 = ... \times ...
|
||||||
|
\end{eqnarray*}
|
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|
\end{frame}
|
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|
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|
\begin{frame}{Calcul 2}
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|
\huge
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|
5 sacs de riz coûtent 15\euro.
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|
Combien coûte un sac?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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|
\huge
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|
Réduire l'expression
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\[
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|
F = 6x \times 2x + 9 - 2
|
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|
\]
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\end{frame}
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|
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|
\begin{frame}{Calcul 4}
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|
\huge
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||||||
|
Calculer l'aire de la figure
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|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
|
||||||
|
(-2,-3) -- node[midway, sloped, above]{5cm}
|
||||||
|
(-2,0) -- node[midway, above]{4cm}
|
||||||
|
(2,0) -- cycle;
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
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\begin{document}
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|
\begin{frame}{Calcul mental}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge 30 secondes par calcul
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
34 \times 6 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
L'angle est-il obtus, droit ou aigus?
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\draw[very thick]
|
||||||
|
(-3, 3) -- (0, 0) -- (5, 0);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||||
|
\LARGE
|
||||||
|
Compléter la valeur manquante
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{2}{p{2cm}|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Nombre de sacs & 1 & 10 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Prix & 4 & ... \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
Calculer l'aire de la figure
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
|
||||||
|
(-2,3) -- node[midway, sloped, below]{4cm}
|
||||||
|
(-2,0) -- node[midway, below]{2cm}
|
||||||
|
(0,0) --
|
||||||
|
(0,1) -- node[midway, below]{3cm}
|
||||||
|
(3,1) -- node[midway, rotate=-90, above]{3cm}
|
||||||
|
(3,3) --
|
||||||
|
cycle;
|
||||||
|
\draw[dotted, very thick] (0,1) -- (0, 3);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
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\begin{frame}{Calcul mental}
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||||||
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\begin{center}
|
||||||
|
\huge 30 secondes par calcul
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
52 \times 7 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
L'angle est-il obtus, droit ou aigus?
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\draw[very thick]
|
||||||
|
(3, 3) -- (0, 0) -- (5, 0);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||||
|
\LARGE
|
||||||
|
Compléter la valeur manquante
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{2}{p{2cm}|}}
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Nombre de bonbons & 1 & 5 \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
Prix & 2 & ... \\
|
||||||
|
\hline
|
||||||
|
\end{tabular}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
Calculer l'aire de la figure
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
|
||||||
|
(2,3) -- node[midway, sloped, above]{4cm}
|
||||||
|
(2,0) -- node[midway, below]{2cm}
|
||||||
|
(0,0) --
|
||||||
|
(0,1) -- node[midway, below]{3cm}
|
||||||
|
(-3,1) -- node[midway, rotate=-90, below]{3cm}
|
||||||
|
(-3,3) --
|
||||||
|
cycle;
|
||||||
|
\draw[dotted, very thick] (0,1) -- (0, 3);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\huge On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
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\end{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
|
||||||
|
\huge 30 secondes par calcul
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
34 \times 7 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
\huge
|
||||||
|
L'angle est-il obtus, droit ou aigus?
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
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\draw[very thick]
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(0, 3) -- (0, 0) -- (5, 0);
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\LARGE
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Compléter la valeur manquante
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{2}{p{2cm}|}}
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|
\hline
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Nombre de bonbons & 1 & 5 \\
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\hline
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Prix & 4 & ... \\
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|
\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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||||||
|
\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\huge
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Calculer l'aire de la figure
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\begin{center}
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||||||
|
\begin{tikzpicture}
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|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
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||||||
|
(2,2) -- node[midway, sloped, above]{3cm}
|
||||||
|
(2,-1) -- node[midway, below]{3cm}
|
||||||
|
(0,-1) --
|
||||||
|
(0,0) --
|
||||||
|
(-1,0) -- node[midway, rotate=-90, below]{2cm}
|
||||||
|
(-1,2) -- node[midway, above]{3cm}
|
||||||
|
cycle;
|
||||||
|
\draw[dotted, very thick] (0,-1) -- (-1, -1) -- (-1, 0);
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||||||
|
\end{tikzpicture}
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||||||
|
\end{center}
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||||||
|
\end{frame}
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|
\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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|
\end{frame}
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\end{document}
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BIN
6e/Calcul_Mental/P4/CM_18_03_26-4.pdf
Normal file
BIN
6e/Calcul_Mental/P4/CM_18_03_26-4.pdf
Normal file
Binary file not shown.
71
6e/Calcul_Mental/P4/CM_18_03_26-4.tex
Executable file
71
6e/Calcul_Mental/P4/CM_18_03_26-4.tex
Executable file
@ -0,0 +1,71 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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|
\usetikzlibrary{snakes}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Calcul mental}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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34 \times 6 =
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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L'angle est-il obtus, droit ou aigus?
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}
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||||||
|
\draw[very thick]
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|
(3, 3) -- (0, 0) -- (5, 0);
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||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
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||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
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||||||
|
\LARGE
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||||||
|
Compléter la valeur manquante
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||||||
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|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tabular}{|c|*{2}{p{2cm}|}}
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||||||
|
\hline
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||||||
|
Nombre de marches & 1 & 4 \\
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|
\hline
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|
Hauteur & 10 & ... \\
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|
\hline
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|
\end{tabular}
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||||||
|
\end{center}
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||||||
|
\end{frame}
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||||||
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||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
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|
\huge
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|
Calculer l'aire de la figure
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\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60]
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||||||
|
(4,4) -- node[midway, rotate=80]{o} node[midway, sloped, above]{4cm}
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||||||
|
(4,0) -- node[midway, rotate=-10]{o}
|
||||||
|
(0,0) --
|
||||||
|
(0,4) --
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||||||
|
cycle;
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||||||
|
\end{tikzpicture}
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||||||
|
\end{center}
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||||||
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\end{frame}
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||||||
|
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||||||
|
\begin{frame}{Fin}
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||||||
|
\begin{center}
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||||||
|
\huge On retourne son papier.
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||||||
|
\end{center}
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|
\end{frame}
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\end{document}
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