diff --git a/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.pdf b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.pdf new file mode 100644 index 0000000..7278bf2 Binary files /dev/null and b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.pdf differ diff --git a/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.tex b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.tex new file mode 100644 index 0000000..36a1f08 --- /dev/null +++ b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/E4_geometrie_mathematique.tex @@ -0,0 +1,60 @@ +\documentclass[a4paper,12pt]{article} +\usepackage{myXsim} + +\author{} +\date{Mars 2018} +\title{Géométrie mathématique} +\tribe{Sixième} + +\pagestyle{empty} + +\begin{document} + +\begin{exercise}[subtitle={Dans le rectangle}] + Voici un programme de construction. + + \fbox{% + \begin{minipage}{0.4\textwidth} + \begin{itemize}[leftmargin=*] + \item Tracer $ABCD$ un rectangle tel que $AB = 3cm$ et $BC = 5cm$. + \item Placer $E$ sur $[BC]$ tel que $BE = 3cm$. + \item Placer $F$ sur $[AD]$ tel que $AF = 3cm$. + \end{itemize} + \end{minipage} +}\hspace{1cm} + \begin{minipage}{0.5\textwidth} + \begin{enumerate} + \item Quelle est la longueur $EC$? + \item Combien mesure $[DF]$? + \item Quelle est la longueur $EF$? + \item Quelle est la nature du quadrilatère $AEFD$? + \end{enumerate} + \end{minipage} +\end{exercise} + +\begin{exercise}[subtitle={La figure cachée}] + + $IJKL$ est un rectangle. $A$ est le milieu de $IJ$. $B$ est le milieu de $JK$. $C$ est le milieu de $KL$. $D$ est le milieu de $LI$. + + Quelle est la nature du quadrilatère $ABCD$? +\end{exercise} + +\vfill + +\printexercise{exercise}{1} +\printexercise{exercise}{2} + +\vfill + +\printexercise{exercise}{1} +\printexercise{exercise}{2} + +\vfill + +\end{document} + +%%% Local Variables: +%%% mode: latex +%%% TeX-master: "master" +%%% End: + diff --git a/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/index.rst b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/index.rst index a472b09..ab3b7af 100644 --- a/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/index.rst +++ b/6e/Geometrie/Dessinee_mathematiques/index.rst @@ -47,5 +47,5 @@ Calcul de l'aire et du périmètre avec `2 carrés <./E4_double_carre.pdf>`_ Étape 5 ======= -Exercices de géométrie comme dans l'étape 4 en plus simple pour manipuler les notations. +`Exercices de géométrie mathématiques <./E4_double_carre.pdf>`_ pour initier les élèves au raisonnement, au croquis mathématique.