Fin de la séquence sur la symétrie pour les 6e

6e/Geometrie/Symetrie_axiale1/B1_images_a_plier.svg

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6e/Geometrie/Symetrie_axiale1/index.rst

@@ -2,7 +2,7 @@ Découverte de la symétrie axiale avec les 6e pour l'année 2016-2017
 ###################################################################
 
 :date: 2017-12-09
-:modified: 2018-01-03
+:modified: 2018-01-05
 :authors: Bertrand Benjamin
 :category: 6e
 :tags: Géométrie, Symétrie
@@ -18,34 +18,25 @@ Si des groupes ne trouvent pas cette caractéristique, on demande a aux groupes
 
 On peut trouver `des images pièges <./E1_pieges.pdf>`_ pour les groupes qui ont vite avancé.
  
-Cahier de bord: Définition de la symétrie avec des images pliées.
+Cahier de bord: Définition de la symétrie avec des `images pliées <./B1_images_a_plier.pdf>`_ .
 
 Étape 2
 =======
 
-Différentes images, il faut trouver l'axe de symétrie (en pliant).
-
-Bilan et correction avec Géogébra (simplifier les images du bouquin)
- 
-à faire: trouver les images, programmer le truc de symétrie, faire le bilan.
-
-Étape 3
-=======
-
 Tracer des `symétries sans méthode <./E3_symetrie_sans_methode.pdf>`_, il faut juste que le résultat soit convaincant. On cherche à trouver les méthodes pour réaliser ses symétries le plus précisément possible.
 
 C'est l'occasion de ramasser les productions pour voir qui a du mal a saisir le concept.
 
 Cahier de bord: On scanne une bonne réponse et une mauvaise où on explique ce qui ne va pas.
 
-Étape 4
+Étape 3
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 Concours en groupe pour réaliser la meilleur `symétrie d'une flèche <./E4_symetrie_fleche.pdf>`_
 
-Cahier de bord: On explique comment tracer le symétrique d'un point.
+Cahier de bord: On colle les `explications pour construire le symétrique d'un point <./B2_symetrique_point.pdf>`_ et on rédige avec le classe le programme de construction pour réaliser le symétrique d'un point.
 
-Étape 5
+Étape 4
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 Construction de symétriques, avec outils, de `<formes géométriques simples <./E5_symetrie_duree.pdf>`_