\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}

\title{DS 2}
\tribe{Sixième}
\date{29 septembre 2017}

\sujet{2}

\begin{document}

\competencesStatement

\maketitle
\bigskip

\begin{exercise}[subtitle={Repoduction \Rep \Mod }]
    \begin{minipage}{0.3\textwidth}
        \includegraphics[scale=1]{./fig/reproduction}
    \end{minipage}
    \begin{minipage}{0.6\textwidth}
        \begin{enumerate}
            \item Pour analyser un dessin géométrique, on peut chercher:\\
                \begin{itemize}
                    \item \dotfill \\[0.4cm]
                    \item \dotfill \\[0.4cm]
                    \item \dotfill \\[0.4cm]
                    \item \dotfill \\[0.4cm]
                \end{itemize}
            \item Analyser le dessin géométrique.

        \end{enumerate}
        
    \end{minipage}
\end{exercise}

\begin{exercise}[subtitle={Problèmes \Mod\Cal\Com}]
    \begin{enumerate}
        \item Abdou a dépensé 201€. Il a acheté un pantalon à 168€ et une chemise. Combien coûte la chemise ?
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \pagebreak
        \item Au CDI, les livres sont rangées dans des armoires. Dans une armoire, il y a 6 étages et on peut ranger 15 livres par étages. Combien de livre peut-on ranger dans une armoire?
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
    \end{enumerate}
\end{exercise}

\begin{exercise}[subtitle={Mesurer avec des fractions \Rep \Com}]
    On veut mesurer ce segment avec la bande unité.

    \begin{center}
        \includegraphics[scale=1]{./fig/segment2}
    \end{center}

    \begin{enumerate}
        \item Compléter le tableau avec les résultats de vos mesures

            \begin{tabular}{|c|*{3}{p{4cm}|}}
                \hline
                Nom du segment & avec une unité & avec une demi-unité & avec un quart d'unité \\
                \hline
                ... & ... & ... & ... \\
                \hline
            \end{tabular}
        \item Expliquer comment on peut construire un tiers d'unité avec une unité.
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
        \item Comment écrit-on la longueur d'une unité partagée en 5 morceaux de même taille?
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
        \item Proposer une égalité entre 2 fractions.
            \\[0.3cm] . \dotfill
            \\[0.3cm] . \dotfill
    \end{enumerate}
\end{exercise}
\end{document}


%%% Local Variables: 
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: