\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\title{DS 7}
\tribe{Sixième}
\date{14 février 2018}

\sujet{2}

\begin{document}

\competencesStatement

\maketitle
\bigskip


\begin{exercise}[subtitle={Aire et périmètre}]
    \begin{enumerate}
        \item Quel est le nom de l'unité qui mesure l'aire? La dessiner sur la figure.
            \\[0.2cm]
            .\dotfill

        \item On s'intéresse aux deux figures suivantes

            \includegraphics[scale=0.9]{./fig/perim_aire-2}

            \begin{enumerate}
                \item Mesurer le périmètre de la figure 1.
                    \\[0.2cm]
                    .\dotfill
                \item Laquelle de ces 2 figures a la plus grande aire.
                    \\[0.2cm]
                    .\dotfill
                    \\[0.2cm]
                    .\dotfill
                    \\[0.2cm]
                    .\dotfill
            \end{enumerate}
    \end{enumerate}
\end{exercise}

\begin{exercise}[subtitle={Problèmes}]
    \begin{enumerate}
        \item L'organisation d'un voulé nous a coûté 55\euro. Nous sommes 4 et nous voulons nous partager le prix équitablement. Combien chacun va-t-il payer?
            \\[0.2cm] .\dotfill
            \\[0.2cm] .\dotfill
            \\[0.2cm] .\dotfill
        \item Quatre agriculteurs ont fait une belle de récolte de bananes. Ils se partages tout équitablement et il ne reste rien. Combien de bananes ont-il récolté?
            \\[0.2cm] .\dotfill
            \\[0.2cm] .\dotfill
            \\[0.2cm] .\dotfill
    \end{enumerate}
\end{exercise}


\clearpage

\begin{exercise}[subtitle={Olympiades de maths}]
    Voici le nombre de médailles gagnées au olympiades de mathématiques par différents collèges de Mayotte.

    \includegraphics[scale=0.7]{./fig/graph_medailles}
    
    \begin{enumerate}
        \item Colorie la barre qui parle de Bouéni.
            \\[0.2cm]
            .\dotfill
        \item Combien de médaille le collège de Kaweni a-t-il gagné?
            \\[0.2cm]
            .\dotfill
        \item Quel collège a gagné le moins de médailles?
            \\[0.2cm]
            .\dotfill
    \end{enumerate}

\end{exercise}


\begin{exercise}[subtitle={Symétrie }]
        Tracer le symétrique de la figure en laissant les traits de construction.

            \hspace{2cm}
            \includegraphics[scale=1]{./fig/sym-2}

\end{exercise}

\end{document}


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