\documentclass[a5paper,11pt]{article} \usepackage{myXsim} \author{} \date{Novembre 2017} \title{Fractions de quantités} \tribe{Troisième} \begin{document} \begin{exercise}[subtitle={Fractions et quantités \Rep \Cal}] Calcul les quantités suivantes. \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $\dfrac{3}{4}$ de 8\euro. \hspace{-1.5cm} \includegraphics[scale=0.5]{./fig/8euros.pdf} \item $\dfrac{1}{2}$ de 10 étoiles. \hspace{-1.5cm} \includegraphics[scale=0.5]{./fig/10etoiles.pdf} \item $\dfrac{5}{3}$ de 12m. \hspace{-1.5cm} \includegraphics[scale=0.6]{./fig/12m.pdf} \item $\dfrac{4}{5}$ de 20 élèves. \item $\dfrac{25}{100}$ de 40\euro. \item $\dfrac{3}{5}$ de 100L. \item $\dfrac{3}{2}$ de 6m. \item $50\%$ de 10kg. \end{enumerate} \end{multicols} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Collège de k1 \Rep \Cal}] Le collège de Kaweni1 a été inauguré en 1995. Dans ce collège, il y a \np{1372} élèves répartis en 4 niveau $6^e$,$5^e$,$4^e$ et $3^e$ et 80 professeurs. \begin{enumerate} \item $\dfrac{1}{3}$ des 9 agents du collège sont des femmes. Combien y a-t-il de femmes? \item La moitié des élèves sont des garçons, combien y a-t-il de garçons? \item Un quart des élèves sont en 3e. Combien d'élèves sont en 3e? \item Les $15\%$ des professeurs sont des profs de math. Combien y a-t-il de profs de math? \item $\dfrac{2}{7}$ des élèves sont des 4e. Combien y a-t-il de 4e? \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Part du lion \Rep}] Abdou a 48 minutes d'étude pour travailler. Il passe $\frac{1}{6}$ du temps à s'installer, $\dfrac{1}{3}$ du temps à sortir ses affaires, $\dfirac{1}{2}$ du temps à parler et le reste du temps il travaille. Combien de temps a-t-il travaillé? \end{exercise} \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: