\documentclass[a4paper,12pt]{article} \usepackage{myXsim} \title{Exercices sur la durée} \tribe{Troisième} \date{Avril 2018} \pagestyle{empty} \begin{document} \begin{exercise}[subtitle={Un peu de géométrie? \Mod \Cal}] On veut comparer l'aire des deux figures ci-dessous en faisant varierla valeur de $x$. \hspace{-1cm} \includegraphics[scale=0.7]{./fig/rect_trapeze} \begin{enumerate} \item Quelle figure à la plus grande surface quand $x$ vaut 4? \item Quelle figure à la plus grande surface quand $x$ vaut 1? \item Pour chaque figure, proposer une fonction permettant de tranformer x en l'aire. \item Proposer à l'aide du tableur, une façon de savoir à partir de quel valeur de $x$ la première figure a une plus grande aire que la deuxième. \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Salaires \Mod \Rai}] Jean, Faïza et Bob fabriquent tous les 3 des jouets mais ne sont pas payé de la même façons. \begin{itemize} \item Jean a un salaire fixe de 1500\euro par mois. \item Faïza a un salaire de 1000\euro augmenté d'une prime de 4\euro par jouet qu'il a frabriqué. \item Bob a un salaire de 500\euro mais a une prime de 7\euro par jouet. \end{itemize} Qui est le mieux payé des 3? \end{exercise} \vfill \printexercise{exercise}{1} \printexercise{exercise}{2} \vfill \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: