\documentclass[a4paper, 12pt]{article} \usepackage{myXsim} \usepackage{booktabs} \usepackage{supertabular} \usepackage{geometry} \geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm} \renewcommand{\arraystretch}{1} \setlength{\columnseprule}{0pt} \setlength{\columnsep}{5pt} \title{DS6} \tribe{302} \date{} \begin{document} \maketitle \small Liste des élèves absents \begin{itemize} \item AHAMED Fayadhi \item BOURA Kayssoiria \item INOUSSA Anchoura \item MOHAMED Nadia \end{itemize} \tablehead{% Élèves & Mod & Cher & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\ % } \begin{supertabular}{c*{7}{c}} ABDALLAH ALLAOUI Taiassima % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ ADANI Ismou % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ AHAMADA Dhoulkamal % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ AHAMADI Asbahati % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ AHAMADI OUSSENI Ansufiddine % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ AHMED SAID Hadaïta % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ ALI MADI Anissa % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ ALI Raydel % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ ATTOUMANE ALI Fatima % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ BACHIROU Elzame % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ BINALI Zalida % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ BOINA Abdillah mze limassi % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ BOUDRA Zaankidine % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ HALADI Asna % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ HALIDI Soibrata % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ HAMEDALY Doulkifly % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ IBRAHIM Nassur % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{} % % ---- \\ MOUHOUDHOIRE Izak % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ MOUSSRI Bakari % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ SAÏD Fatoumia % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ SAKOTRA Claudiana % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{3} % & \SignalBar{} % % ---- \\ TOUFAIL Salahou % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ IBRAHIM Chaharzade % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{0} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{1} % & \SignalBar{2} % & \SignalBar{} % % ---- \\ \end{supertabular} \pagebreak \pagebreak \normalsize \maketitle ABDALLAH ALLAOUI Taiassima \hfill 30.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 6.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 4.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 6.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 6.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle ADANI Ismou \hfill 35.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 6.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle AHAMADA Dhoulkamal \hfill 38.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 4.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 2.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle AHAMADI Asbahati \hfill 46.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle AHAMADI OUSSENI Ansufiddine \hfill 24.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 3.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 6.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle AHMED SAID Hadaïta \hfill 75.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 16.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 17.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 16.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 4.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle ALI MADI Anissa \hfill 79.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 13.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 12.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 18.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 15.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 11.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle ALI Raydel \hfill 41.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 10.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle ATTOUMANE ALI Fatima \hfill 22.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 1.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle BACHIROU Elzame \hfill 24.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle BINALI Zalida \hfill 57.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 9.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 10.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 11.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 4.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle BOINA Abdillah mze limassi \hfill 74.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 16.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{3} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 13.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 14.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 11.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle BOUDRA Zaankidine \hfill 24.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle HALADI Asna \hfill 91.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 12.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 12.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 17.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 17.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 12.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{2} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle HALIDI Soibrata \hfill 29.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 5.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle HAMEDALY Doulkifly \hfill 24.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 8.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 5.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle IBRAHIM Nassur \hfill 28.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 8.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 6.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 1.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle MOUHOUDHOIRE Izak \hfill 44.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 13.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 11.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 6.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 2.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle MOUSSRI Bakari \hfill 53.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 11.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 13.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle SAÏD Fatoumia \hfill 67.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 6.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{1} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 8.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 14.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{3} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle SAKOTRA Claudiana \hfill 50.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 10.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 12.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 10.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{2} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle TOUFAIL Salahou \hfill 52.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 14.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{2} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 13.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 15.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 3.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \maketitle IBRAHIM Chaharzade \hfill 41.0 / 117.0 \begin{itemize} \item \Mod Modéliser \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cher Chercher \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \end{itemize} \noindent \begin{multicols}{2} \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 1 - Sur un plateau (sur 15)& 7.0\\ \hline \Rep Calculer une probabilité & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com Vocabulaire et notation & % \RepLevel{2} \\ \hline \Cal 2 et 3 Impaire et premier & % \RepLevel{1} \\ \hline \Rai 4 Argumentation & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 2 - Méthode géométriques (sur 18)& 2.0\\ \hline \Rai Raisonnement & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Choix des théorèmes & % \RepLevel{1} \\ \hline \Cal Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 3 - Programme de calculs (sur 21)& 7.0\\ \hline \Cal 1 et 2 Suivre les programmes & % \RepLevel{2} \\ \hline \Com 1 et 2 Rédactions des calculs & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rep 3 Formule tableur & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.a et b Construction d'une formule & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4.c Même résultat & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 4 - Médailles à Rio (sur 21)& 16.0\\ \hline \Rep 1 Choix formule & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.a Etendue & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.b Moyenne & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 2.c Médiane & % \RepLevel{3} \\ \hline \Cal 3 Pourcentage & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai 4 Règles et égalité & % \RepLevel{3} \\ \hline \Rai 5 Nouveau classement & % \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 5 - Refaire son salon (sur 18)& 0.0\\ \hline \Rep 1 Aires & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Extraire informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher 2 et 3 Décomposition du problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 2 et 3 Calculs & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cal 4 Montant total & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex 6 - Vase et billes (sur 15)& 0.0\\ \hline \Cher Extraire les informations & % \RepLevel{0} \\ \hline \Cher Décomposer le problème & % \RepLevel{0} \\ \hline \Mod Calcul des volumes & % \RepLevel{0} \\ \hline \Rai Comparaisons & % \RepLevel{0} \\ \hline \Com Explications & % \RepLevel{0} \\ \hline \end{tabular} \vfill \begin{tabular}{|p{0.35\textwidth}|p{0.05\textwidth}|} \hline Ex Présentation (sur 9)& 9.0\\ \hline \Com Présentation & % \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \end{multicols} \pagebreak \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: