\documentclass[a5paper,12pt]{article} \usepackage{myXsim} \usepackage{booktabs} \usepackage{longtable} \usepackage{geometry} \geometry{left=10mm,right=10mm, top=10mm} \renewcommand{\arraystretch}{1.5} \setlength{\columnseprule}{0pt} \title{Pyramide de pièces} \tribe{302} \date{} \begin{document} \maketitle Compétences évaluées \begin{itemize} \item \Com Communiquer \item \Rai Raisonner \item \Cal Calculer \item \Rep Représenter \item \Con S'investir \end{itemize} \begin{longtable}{llllll} \toprule {} & \multicolumn{5}{l}{level} \\ competence & Rep & Rai & Cal & Com & Con \\ fullname & & & & & \\ \midrule \endhead \midrule \multicolumn{3}{r}{{Continued on next page}} \\ \midrule \endfoot \bottomrule \endlastfoot ABDALLAH ALLAOUI Taiassima & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ ADANI Ismou & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ AHAMADA Dhoulkamal & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ AHAMADI Asbahati & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ AHAMADI OUSSENI Ansufiddine & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ AHAMED Fayadhi & \SignalBar{0} & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ AHMED SAID Hadaïta & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ ALI MADI Anissa & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ ALI Raydel & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ ATTOUMANE ALI Fatima & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ BACHIROU Elzame & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ BINALI Zalida & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ BOINA Abdillah mze limassi & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ BOUDRA Zaankidine & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ BOURA Kayssoiria & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ HALADI Asna & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ HALIDI Soibrata & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\ HAMEDALY Doulkifly & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ IBRAHIM Nassur & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} \\ MOHAMED Nadia & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} \\ MOUHOUDHOIRE Izak & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} & \SignalBar{3} \\ MOUSSRI Bakari & \SignalBar{0} & \SignalBar{2} & \SignalBar{2} & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} \\ SAKOTRA Claudiana & \SignalBar{0} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} & \SignalBar{1} \\ SAÏD Fatoumia & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{1} & \SignalBar{3} \\ TOUFAIL Salahou & \SignalBar{0} & \SignalBar{3} & \SignalBar{2} & \SignalBar{3} & \SignalBar{1} \\ \end{longtable} \pagebreak \pagebreak \maketitle ABDALLAH ALLAOUI Taiassima \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle ADANI Ismou \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle AHAMADA Dhoulkamal \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle AHAMADI Asbahati \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle AHAMADI OUSSENI Ansufiddine \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle AHAMED Fayadhi \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{0} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle AHMED SAID Hadaïta \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{3} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle ALI MADI Anissa \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{3} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle ALI Raydel \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle ATTOUMANE ALI Fatima \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle BACHIROU Elzame \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle BINALI Zalida \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle BOINA Abdillah mze limassi \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle BOUDRA Zaankidine \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle BOURA Kayssoiria \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{1} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle HALADI Asna \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle HALIDI Soibrata \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle HAMEDALY Doulkifly \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{1} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle IBRAHIM Nassur \begin{itemize} \item \Rep Représenter \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{2} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle MOHAMED Nadia \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{2} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle MOUHOUDHOIRE Izak \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{3} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle MOUSSRI Bakari \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{0} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{0} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{2} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle SAÏD Fatoumia \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{3} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{3} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle SAKOTRA Claudiana \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{1} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{1} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{1} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{1} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \maketitle TOUFAIL Salahou \begin{itemize} \item \Rai Raisonner \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Cal Calculer \hrulefill \; \Assesment{2} \item \Com Communiquer \hrulefill \; \Assesment{3} \item \Con S'investir \hrulefill \; \Assesment{1} \end{itemize} \noindent \begin{tabular}{|p{0.8\textwidth}|c|} \hline \multicolumn{2}{|c|}{Exercice }\\ \hline Clarté des explications, utilisation du vocabulaire& \RepLevel{3} \\ \hline Mener un raisonnement& \RepLevel{3} \\ \hline Mener à bien les calculs& \RepLevel{2} \\ \hline Dessins et tableur& \RepLevel{.} \\ \hline Rendu à temps& \RepLevel{1} \\ \hline \end{tabular} \vfill \pagebreak \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: