2017-2018/3ePasserelles/Nombres_Calculs/Formules_litterales/E3_IMC.tex

77 lines
2.3 KiB
TeX

\documentclass[a5paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\usepackage{enumitem}
\renewcommand{\arraystretch}{2}
\title{IMC}
\date{Février 2018}
\tribe{Troisième}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
\maketitle
\begin{enumerate}[wide, labelwidth=!, labelindent=0pt]
\item Jean pèse 50kg et Abdou 80kg. Peut-on dire que Jean est maigre et que Abdou est gros? De quoi d'autre aurait-on besoin pour répondre à cette question?
Pour pouvoir mesurer et suivre le poids des enfants, Lambert Adolphe Jacques Quételet a inventé un indicateur: l'indice de masse corporel (IMC). Cet indicateur se calcule grâce à la formule suivante:
\[ IMC = \frac{M}{T^2} \]
\item Que peut désigner les lettres $M$ et $T$ dans cette formule?
\item Voici les dernières mesures de Jean, Abdou et Mariam
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.2\textwidth}
Jean \\
Age: 13ans \\
Taille: 1m60 \\
Poids: 50kg
\end{minipage}
}
\hfill
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.2\textwidth}
Abdou \\
Age: 15ans \\
Taille: 1m70 \\
Poids: 80kg
\end{minipage}
}
\hfill
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.2\textwidth}
Mariam \\
Age: 11ans \\
Taille: 1m40 \\
Poids: 40kg
\end{minipage}
}
Calculer l'IMC de chacun de ces élèves.
\item Place ces trois élèves dans les graphiques. Dans quelle zone se trouvent-ils?
\item Fait la même chose avec les élèves de ton groupe. Vous reporterez vos calculs sur le cahier de groupe.
\item Voici les prises de mesures de Akim depuis ses 6ans.
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|*{10}{c|}}
\hline
Age & 6 & 7 & 8 & 9 & 10 & 11 & 12 & 13 & 14 \\
\hline
Poids & 20 & 23 & 25,5 & 27,5 & 29,5 & 32 & 36 & 44 & 51,5\\
\hline
Taille & 1,17 & 1,24 & 1,29 & 1,32 & 1,37 & 1,43 & 1,48 & 1,58 & 1,64 \\
\hline
\end{tabular}
En groupe, calculer l'IMC de Akim puis reporter ces valeurs sur le graphique.
\end{enumerate}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End: