47 lines
1.5 KiB
ReStructuredText
47 lines
1.5 KiB
ReStructuredText
Lecture de carte et algorithme avec les 6e pour l'année 2017-2018
|
|
#################################################################
|
|
|
|
:date: 2017-08-26
|
|
:modified: 2017-08-27
|
|
:authors: Bertrand Benjamin
|
|
:category: 6e
|
|
:tags: Reperage, Algorithme
|
|
:summary: Repérage sur une carte et algorithme de déplacement avec les 6e pour l'année 2017-2018.
|
|
|
|
|
|
Étape 1
|
|
=======
|
|
|
|
Découverte du collège et de son emploi du temps. On distribue le `plan du collège <./plan_college_A4.pdf>`_ et on se déplace dans le collège pour repérer et nommer les bâtiments.
|
|
|
|
Les élèves placent le nom des bâtiments sur la carte puis dessinent le trajet qu'ils vont faire chaque jour.
|
|
|
|
Étape 2
|
|
=======
|
|
|
|
Se repérer sur un plan. Comment expliquer le trajet entre un point et un autre?
|
|
|
|
Seul puis en groupe, on cherche une façon d'aider Abdou à retrouver son chemin.
|
|
|
|
`Abdou retrouve son chemin <./retrouverChemin.pdf>`_
|
|
|
|
|
|
Étape 3
|
|
=======
|
|
|
|
Communication d'un chemin entre deux élèves.
|
|
|
|
Un élève a le plan avec le nom des bâtiments, pour l'autre tous les bâtiments sont identiques. Les élèves s'expliquent comment aller d'un point à un autre.
|
|
|
|
Préparer différentes difficultés sur les cartes.
|
|
|
|
Étape 4
|
|
=======
|
|
|
|
Formalisation d'un chemin (algorithme) reliant deux points.
|
|
|
|
Étape 5
|
|
=======
|
|
|
|
Pour aller plus loin, on peut essayer cette `tache complexe <http://clubmathswillyronis.free.fr/wp-content/uploads/Taches%20complexes/le%20plan%20de%20metro.pdf>`_ qui faire comparer le temps pris pour réaliser différents chemins.
|