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\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\title{DS 1}
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\tribe{306}
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\date{13 septembre 2017}
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\begin{document}
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\maketitle
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\bigskip
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{\Large Nom Prénom:}
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\begin{exercise}[subtitle={Le terrain de tennis \Cher \Rep \Cal}]
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Voici les plans d'un terrain de tennis.
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\includegraphics[scale=0.9]{./fig/terrain_tennis}
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\begin{enumerate}
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\item Quelle est la longueur du terrain de tennis? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\item Colorier au crayon à papier un des 4 couloirs.
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\item Quelle est la longueur du tour de terrain de tennis? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\item Quelle est la longueur du couloir? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\item Calculer le périmètre d'un carré de service. \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{exercise}[subtitle={Problèmes \Mod\Cal\Com}]
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\begin{enumerate}
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\vfill
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\item A la rentrée le professeur d'arts plastiques compte les gommes avant de les distribuer. Dans une boîte, il en trouve 132, dans une autre 75 et dans une troisième 14. Combien y a-t-il de gommes en tout ? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\vfill
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\item Au début, de l'année, on comptait 240 poules. Aujourd'hui, j'en compte 123. Que s'est-t-il passé? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\vfill
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\item El Anzize a 5 stylos dans dans sa trousse. Roufouanti, sa voisine, en a 3 fois plus que lui. Combien de stylos a Roufouanti? \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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.\dotfill \\[0.5cm]
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\vfill
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\end{document}
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