Feat: QF pour les 6e
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-1.pdf
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-1.pdf
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-1.tex
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-1.tex
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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6 \times \ldots = 54
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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Convertir en mm
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\[
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32m
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
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La masse et le prix sont proportionnels. Calculer le prix manquant.
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
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\hline
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Masse (en kg) & 5 & 2 & 7 \\
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\hline
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Prix (en \$) & 2 & 0.8 & \ldots \\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}
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\filldraw[very thick, fill=gray!60] (-5,5) -- (-5,4) --
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(-4,4) node[below]{$1cm^2$}
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-- (-4,5) -- cycle;
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\filldraw[very thick, fill=blue!60] (-1,4)
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-- (-1,0)
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-- (4,0)
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-- cycle;
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\draw[step=1] (-5,-1) grid (5,5);
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\end{tikzpicture}
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-2.pdf
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-2.pdf
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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7 \times \ldots = 42
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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Convertir en km
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\[
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|
32m
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\huge
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|
La longueur et le prix sont proportionnels. \\
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|
Calculer le prix manquant.
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
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\hline
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Longueur (en m) & 6 & 5 & 12 \\
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\hline
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|
Prix (en \$) & 9 & 7,5 & \ldots \\
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\hline
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\end{tabular}
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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|
\begin{frame}{Calcul 4}
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\LARGE
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Calculer l'aire de la figure bleu
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\begin{center}
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|
\begin{tikzpicture}
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|
\filldraw[ultra thick, fill=gray!60, |-|] (-5,4) -- (-4,4) node[midway, below]{$1m$};
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60] (3,4)
|
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|
-- (-1,1)
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|
-- (3,1)
|
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|
-- cycle;
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\draw[step=1] (-5,0) grid (5,5);
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|
\end{tikzpicture}
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|
\end{center}
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||||||
|
\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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\huge On retourne son papier.
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|
\end{center}
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|
\end{frame}
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\end{document}
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BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-3.pdf
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BIN
StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-3.pdf
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-3.tex
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StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/QF_19_06_11-3.tex
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@ -0,0 +1,68 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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|
\huge 30 secondes par calcul
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\huge
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\[
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\ldots \times 8 = 48
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\huge
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Convertir en cm
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\[
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|
4356mm
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\]
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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|
\huge
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|
La longueur et le prix sont proportionnels. \\
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|
Calculer le prix manquant.
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|
\begin{center}
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||||||
|
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
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\hline
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Longueur (en m) & 2 & 9 & 11 \\
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\hline
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Prix (en \$) & 8 & 36 & \ldots \\
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\hline
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\end{tabular}
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||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
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|
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||||||
|
\begin{frame}{Calcul 4}
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||||||
|
\LARGE
|
||||||
|
Calculer l'aire de la figure bleu
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}
|
||||||
|
\filldraw[ultra thick, fill=gray!60, |-|] (-4,5) -- (-4,4) node[midway, left]{$1km$};
|
||||||
|
\filldraw[very thick, fill=blue!60] (-1,4)
|
||||||
|
-- (-1,1)
|
||||||
|
-- (2,1)
|
||||||
|
-- cycle;
|
||||||
|
\draw[step=1] (-5,0) grid (5,5);
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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|
\huge On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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