diff --git a/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.pdf b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.pdf new file mode 100644 index 0000000..7b0f5a0 Binary files /dev/null and b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.pdf differ diff --git a/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.svg b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.svg new file mode 100644 index 0000000..8aebb13 --- /dev/null +++ b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/fiche_eval.svg @@ -0,0 +1,277 @@ + + + + + + + + + + + + + image/svg+xml + + + + + + + + Nom, prénom: Classe :Série 1Série 2Série 3Série 4Série 5Série 6Série 7 + + + + + + + + Nom, prénom: Classe :Série 1Série 2Série 3Série 4Série 5Série 6Série 7 + + + + + + + + + diff --git a/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/index.rst b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/index.rst new file mode 100644 index 0000000..4db907f --- /dev/null +++ b/StLaurentGrandvaux/6e/Questions_Flashs/index.rst @@ -0,0 +1,35 @@ +Questions flashs avec les 6e de St Laurent +########################################## + +:date: 2019-04-26 +:modified: 2019-05-17 +:tags: Questions flashs +:category: 6e +:authors: Bertrand Benjamin +:summary: Quatre questions flashs à chaque début de cours pour les 6e en 2018-2019 + +Chaque début de cours commence par 4 questions. Les élèves ont tracé un tableau à 4 colonnes à la fin de leur cahier de recherche. Ils ne doivent écrire que la réponse aucune justification ne leur ai demandé. + +La correction se fait en plénière. Ce moment doit être un moment d'échange. On cherche à donner la bonne réponse mais surtout d'expliquer comment l'atteindre. On essayera de faire ressortir la diversité des méthodes pour atteindre le résultats et éventuellement les astuces que les élèves auront trouvées. + +Le dernier "calcul mental" de la semaine est évalué (`fiche d'évaluation <./fiche_eval.pdf>`_). + +Période 5 +========= + +- Semaine 1: Additions, multiplication à trou, périmètre, vocabulaire décimaux +`QF_19_05_06-1.pdf <./QF_19_05_06-1.pdf>`_ `QF_19_05_06-1.tex <./QF_19_05_06-1.tex>`_ +`QF_19_05_06-2.pdf <./QF_19_05_06-2.pdf>`_ `QF_19_05_06-2.tex <./QF_19_05_06-2.tex>`_ +`QF_19_05_06-3.pdf <./QF_19_05_06-3.pdf>`_ `QF_19_05_06-3.tex <./QF_19_05_06-3.tex>`_ +`QF_19_05_06-4.pdf <./QF_19_05_06-4.pdf>`_ `QF_19_05_06-4.tex <./QF_19_05_06-4.tex>`_ + +- Semaine 2: Soustraction, multiplication à trou, priorité, proportionnalité +`QF_19_05_13-1.pdf <./QF_19_05_13-1.pdf>`_ `QF_19_05_13-1.tex <./QF_19_05_13-1.tex>`_ +`QF_19_05_13-2.pdf <./QF_19_05_13-2.pdf>`_ `QF_19_05_13-2.tex <./QF_19_05_13-2.tex>`_ +`QF_19_05_13-3.pdf <./QF_19_05_13-3.pdf>`_ `QF_19_05_13-3.tex <./QF_19_05_13-3.tex>`_ +`QF_19_05_13-4.pdf <./QF_19_05_13-4.pdf>`_ `QF_19_05_13-4.tex <./QF_19_05_13-4.tex>`_ + +- Semaine 3: multiplication décimaux, divisions, arrondis, proportionnalité +`QF_19_05_20-1.tex <./QF_19_05_20-1.tex>`_ `QF_19_05_20-1.pdf <./QF_19_05_20-1.pdf>`_ +`QF_19_05_20-2.tex <./QF_19_05_20-2.tex>`_ `QF_19_05_20-2.pdf <./QF_19_05_20-2.pdf>`_ +`QF_19_05_20-3.tex <./QF_19_05_20-3.tex>`_ `QF_19_05_20-3.pdf <./QF_19_05_20-3.pdf>`_