Feat: DS2 pour les 6e

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Bertrand Benjamin 2019-06-06 10:00:44 +02:00
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@ -1,153 +0,0 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\title{DS 1}
\tribe{Sixième}
\date{17 mai 2018}
\sujet{1}
\newcommand{\quant}{\icon[scale=0.2]{dust-cloud}}
\begin{document}
\maketitle
\bigskip
\begin{exercise}[subtitle={Quelle situation?}]
Pour chacune des situations, trouver les 2 grandeurs et dire si elles sont proportionnelles.
\begin{enumerate}
\item Une usine fabrique des boites identiques. À la sortie, \quant boites pèsent \quant kg. Un camion peut transporter \quant kg. Combien de boites peut transporter un camion?
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\item En \quant mois, il est tombé \quant mm d'eau de pluie. Quelle quantité d'eau de pluie est-il tombé en \quant mois?
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\item Un vendeur vend 3 baguettes 2\euro et 9 baguettes 5\euro.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Recette d'asperges sauce mousseline}]
Voici une recette d'asperges sauce mousseline
\begin{center}
\Ovalbox{
\begin{minipage}{0.7\textwidth}
\begin{center}
{\Large Recette d'asperges sauce mousseline}\\
Nombre de personnes: 4 \\
Difficultés: \icon[scale=0.2]{round-star}\icon[scale=0.2]{round-star}\icon[scale=0.2]{round-star} \\
Préparation: 15min Cuisson: 15min.
\end{center}
\begin{enumerate}
\item Pelez et lavez un kilo d'asperges
\item Faites bouillir une grande quantité d'eau avec 2 cuillères à soupe de gros sel. Quand l'eau bout, jetez-y les asperges et laissez-les cuire 2 à 3 minutes après reprise de l'ébullition puis égoutez-les. Vérifier la cuisson à l'aide d'un couteau.
\item Pendant ce temps, cassez un oeuf en séparant le blanc et le jaune.
\item Montez une mayonnaise avec le jaune d'oeuf, une cuillère à café de moutarde, une pincée de sel et de poivre. Battez au fouet en ajoutant petit à petit 25cL d'huile jusqu'à obtenir une mayonnaise.
\item Ajoutez une pincée de sel au blanc d'oeuf et battez-le en neige bien ferme.
\item Avec une cuillère en bois, incorporer peu à peu l'oeuf battu en neige à la mayonnaise.
\end{enumerate}
\end{minipage}
}
\end{center}
\begin{enumerate}
\item Compléter le tableau des quantités suivant
\hspace{-1cm}
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.7cm}|}}
\hline
Ingrédient & Asperge & Gros sel & Oeuf & Moutarde & \dotfill & Poivre & \dotfill \\
\hline
Quantité & \dotfill & \dotfill & \dotfill & \dotfill & 2 pincées & \dotfill & 25cL \\
\hline
\end{tabular}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Aire et périmètre}]
\begin{enumerate}
\item Indiquer les unités que vous utiliserez dans le premier quadrillage ci-dessous.
\item Mesurer ou calculer l'aire et le périmètre des figures ci-dessous
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.6 ]
\filldraw[very thick, fill=gray!60] (1,1) -- (5,5) -- (12,5) -- (8,1) -- cycle;
\draw[step=1] (0,0) grid (15,8);
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item Périmètre: \\ (Ne pas faire, impossible en 6e!!)
\vspace{1.5cm}
\item Aire: \dotfill
\vspace{1.5cm}
\end{itemize}
\end{minipage}
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.8 ]
\filldraw[very thick, fill=blue!60] (0,0)
-- (8,0) node [midway, above] {6m}
-- (8,5) node [midway, above, rotate=90] {2cm}
-- (0,5)
-- cycle;
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item Périmètre: \dotfill
\vspace{1.5cm}
\item Aire: \dotfill
\vspace{1.5cm}
\end{itemize}
\end{minipage}
\item Construire sur le quadrillage:
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{itemize}
\item Un rectangle d'aire $12cm^2$
\item Un carré de périmètre $16cm$
\end{itemize}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.7]
\draw[step=1] (0,0) grid (10,6);
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Dessin programmé}]
Compléter le programme suivant pour que Scratch trace la figure suivante
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.7]{./fig/octo}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{scratch}
\blockinit{quand \greenflag est cliqué}
\blockpen{poser le stylo}
\blockrepeat{répéter \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} fois}
{
\blockmove{Avancer de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots}}
\blockmove{Tourner de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} degrés}
}
\end{scratch}
\end{minipage}
\end{exercise}
\end{document}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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@ -1,7 +1,7 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article} \documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim} \usepackage{myXsim}
\title{DS 1} \title{DS 2}
\tribe{Sixième} \tribe{Sixième}
\date{17 mai 2018} \date{17 mai 2018}
@ -13,30 +13,13 @@
\maketitle \maketitle
\bigskip \bigskip
\begin{exercise}[subtitle={Quelle situation?}]
Pour chacune des situations, trouver les 2 grandeurs et dire si elles sont proportionnelles.
\begin{enumerate}
\item Une usine fabrique des boites identiques. À la sortie, \quant boites pèsent \quant kg. Un camion peut transporter \quant kg. Combien de boites peut transporter un camion?
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\item En \quant mois, il est tombé \quant mm d'eau de pluie. Quelle quantité d'eau de pluie est-il tombé en \quant mois?
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\item Un vendeur vend 3 baguettes 2\euro et 9 baguettes 5\euro.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\\[0.2cm] .\dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Recette d'asperges sauce mousseline}] \begin{exercise}[subtitle={Recette d'asperges sauce mousseline}]
Voici une recette d'asperges sauce mousseline Voici une recette d'asperges sauce mousseline
\begin{center} \hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
\Ovalbox{ \Ovalbox{
\begin{minipage}{0.7\textwidth} \begin{minipage}{\textwidth}
\begin{center} \begin{center}
{\Large Recette d'asperges sauce mousseline}\\ {\Large Recette d'asperges sauce mousseline}\\
Nombre de personnes: 4 \\ Nombre de personnes: 4 \\
@ -53,30 +36,52 @@
\end{enumerate} \end{enumerate}
\end{minipage} \end{minipage}
} }
\end{center} \end{minipage}
\hspace{0.5cm}
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{enumerate} \begin{enumerate}
\item Compléter le tableau des quantités suivant \item Compléter le tableau des quantités suivant
\begin{tabular}{|c|c|}
\hspace{-1cm} \hline
\begin{tabular}{|c|*{7}{p{1.8cm}|}} Ingrédient & Quantité \\
\hline \hline
Ingrédient & Asperge & Gros sel & Oeuf & Moutarde & \dotfill & Poivre & \dotfill \\ Asperge & \dotfill \\
\hline \hline
Quantité & \dotfill & \dotfill & \dotfill & \dotfill & 2 pincées & \dotfill & 25cL \\ Gros sel & \dotfill \\
\hline \hline
\end{tabular} Œuf & \dotfill \\
\item On souhaite réaliser cette recette pour 2 personnes. Quelle quantité t'asperge faut-il prévoir? \hline
\\[0.2cm].\dotfill Moutarde & \dotfill \\
\\[0.2cm].\dotfill \hline
\\[0.2cm].\dotfill \dotfill & 2 pincées \\
\item On souhaite réaliser cette recette pour 10 personnes. Quelle quantité t'asperge faut-il prévoir? \hline
\\[0.2cm].\dotfill Poivre & \dotfill \\
\\[0.2cm].\dotfill \hline
\\[0.2cm].\dotfill \dotfill & 25cL\\
\hline
\end{tabular}
\end{enumerate} \end{enumerate}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\setcounter{enumi}{1}
\item Trouver dans cette recette 2 grandeurs proportionnelles.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\item On souhaite réaliser cette recette pour 2 personnes. Quelle quantité d'asperge faut-il prévoir?
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\item On souhaite réaliser cette recette pour 6 personnes. Quelle quantité d'asperge faut-il prévoir?
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\item Trouver dans cette recette 2 grandeurs \textbf{non proportionnelles}.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise} \end{exercise}
\pagebreak
\begin{exercise}[subtitle={Aire et périmètre}] \begin{exercise}[subtitle={Aire et périmètre}]
\begin{enumerate} \begin{enumerate}
\item Indiquer les unités que vous utiliserez dans le premier quadrillage ci-dessous. \item Indiquer les unités que vous utiliserez dans le premier quadrillage ci-dessous.
@ -86,34 +91,35 @@
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.6 ] \begin{tikzpicture}[ scale=0.6 ]
\filldraw[very thick, fill=gray!60] (1,1) -- (5,5) -- (12,5) -- (8,1) -- cycle; \filldraw[very thick, fill=gray!60] (1,1) -- (5,5) -- (12,5) -- (8,1) -- cycle;
\draw[step=1] (0,0) grid (15,8); \draw[step=1] (0,0) grid (15,7);
\end{tikzpicture} \end{tikzpicture}
\end{minipage} \end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\vspace{1.5cm}
\begin{itemize} \begin{itemize}
\item Périmètre: \\ (Ne pas faire, impossible en 6e!!) \item Périmètre: \\ (Ne pas faire, impossible en 6e!!)
\vspace{1.5cm}
\item Aire: \dotfill \item Aire: \dotfill
\vspace{1.5cm}
\end{itemize} \end{itemize}
\end{minipage} \end{minipage}
\hspace{-1cm} \hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.8 ] \begin{center}
\filldraw[very thick, fill=blue!60] (0,0) \begin{tikzpicture}[ scale=0.7 ]
-- (8,0) node [midway, above] {6m} \filldraw[very thick, fill=gray!20] (0,0)
-- (8,5) node [midway, above, rotate=90] {2cm} -- (8,0) node [midway, above] {6m}
-- (0,5) -- (8,3) node [midway, above, rotate=90] {2cm}
-- cycle; -- (0,3)
\end{tikzpicture} -- cycle;
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{minipage} \end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{itemize} \begin{itemize}
\item Périmètre: \dotfill \item Périmètre: \dotfill
\vspace{1.5cm} \vspace{1cm}
\item Aire: \dotfill \item Aire: \dotfill
\vspace{1.5cm} \vspace{1cm}
\end{itemize} \end{itemize}
\end{minipage} \end{minipage}
\item Construire sur le quadrillage: \item Construire sur le quadrillage:
@ -125,35 +131,75 @@
\end{itemize} \end{itemize}
\end{minipage} \end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.7] \begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\draw[step=1] (0,0) grid (10,6); \draw[step=1] (0,0) grid (15,5);
\end{tikzpicture} \end{tikzpicture}
\end{minipage} \end{minipage}
\end{enumerate} \end{enumerate}
\end{exercise} \end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Dessin programmé}] \begin{exercise}[subtitle={Dessin programmé}]
Compléter le programme suivant pour que Scratch trace la figure suivante \begin{enumerate}
\item Compléter le programme suivant pour que Scratch trace la figure suivante
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.7]{./fig/octo} \includegraphics[scale=0.6]{./fig/octo}
\end{minipage} \end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth} \begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{scratch} \begin{scratch}[print=true]
\blockinit{quand \greenflag est cliqué} \blockinit{quand \greenflag est cliqué}
\blockpen{poser le stylo} \blockpen{poser le stylo}
\blockrepeat{répéter \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} fois} \blockrepeat{répéter \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} fois}
{ {
\blockmove{Avancer de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots}} \blockmove{Avancer de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots}}
\blockmove{Tourner de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} degrés} \blockmove{Tourner de \turnright{} de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} degrés}
} }
\end{scratch} \end{scratch}
\end{minipage} \end{minipage}
\item Trace le dessin que fait faire ce programme en partant du centre de la flèche.
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{scratch}[scale=0.8, print=true]
\blockinit{quand \greenflag est cliqué}
\blockpen{poser le stylo}
\blockrepeat{répéter \ovalnum{3} fois}
{
\blockmove{Avancer de \ovalnum{2cm}}
\blockmove{Tourner de \turnleft{} de \ovalnum{90} degrés}
\blockmove{Avancer de \ovalnum{2cm}}
\blockmove{Tourner de \turnright{} de \ovalnum{90} degrés}
}
\end{scratch}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.6]{./fig/escalier}
\end{minipage}
\end{enumerate}
\end{exercise} \end{exercise}
\end{document} \end{document}
%\begin{exercise}[subtitle={Quelle situation?}]
% Pour chacune des situations, trouver les 2 grandeurs et dire si elles sont proportionnelles.
% \begin{enumerate}
% \item Une usine fabrique des boites identiques. À la sortie, \quant boites pèsent \quant kg. Un camion peut transporter \quant kg. Combien de boites peut transporter un camion?
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \item En \quant mois, il est tombé \quant mm d'eau de pluie. Quelle quantité d'eau de pluie est-il tombé en \quant mois?
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \item Un vendeur vend 3 baguettes 2\euro et 9 baguettes 5\euro.
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \end{enumerate}
%\end{exercise}
%%% Local Variables: %%% Local Variables:
%%% mode: latex %%% mode: latex
%%% TeX-master: "master" %%% TeX-master: "master"

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@ -0,0 +1,206 @@
\documentclass[a4paper,12pt]{article}
\usepackage{myXsim}
\title{DS 2}
\tribe{Sixième}
\date{17 mai 2018}
\sujet{2}
\newcommand{\quant}{\icon[scale=0.2]{dust-cloud}}
\begin{document}
\maketitle
\bigskip
\begin{exercise}[subtitle={Dessin programmé}]
\begin{enumerate}
\item Compléter le programme suivant pour que Scratch trace la figure suivante
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.6]{./fig/octo}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{scratch}[print=true]
\blockinit{quand \greenflag est cliqué}
\blockpen{poser le stylo}
\blockrepeat{répéter \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} fois}
{
\blockmove{Avancer de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots}}
\blockmove{Tourner de \turnright{} de \ovalnum{\ldots\ldots\ldots} degrés}
}
\end{scratch}
\end{minipage}
\item Trace le dessin que fait faire ce programme en partant du centre de la flèche.
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{scratch}[scale=0.8, print=true]
\blockinit{quand \greenflag est cliqué}
\blockpen{poser le stylo}
\blockrepeat{répéter \ovalnum{3} fois}
{
\blockmove{Avancer de \ovalnum{1cm}}
\blockmove{Tourner de \turnleft{} de \ovalnum{90} degrés}
\blockmove{Avancer de \ovalnum{1cm}}
\blockmove{Tourner de \turnright{} de \ovalnum{90} degrés}
}
\end{scratch}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\includegraphics[scale=0.6]{./fig/escalier}
\end{minipage}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Aire et périmètre}]
\begin{enumerate}
\item Indiquer les unités que vous utiliserez dans le premier quadrillage ci-dessous.
\item Mesurer ou calculer l'aire et le périmètre des figures ci-dessous
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.6 ]
\filldraw[very thick, fill=gray!60] (1,0) -- (1,5) -- (10,7) -- (10,2) -- cycle;
\draw[step=1] (0,0) grid (15,7);
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\vspace{1.5cm}
\begin{itemize}
\item Périmètre: \\ (Ne pas faire, impossible en 6e!!)
\item Aire: \dotfill
\end{itemize}
\end{minipage}
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{center}
\begin{tikzpicture}[ scale=0.7 ]
\filldraw[very thick, fill=gray!20] (0,0)
-- (8,0) node [midway, above] {7m}
-- (8,3) node [midway, above, rotate=90] {4cm}
-- (0,3)
-- cycle;
\end{tikzpicture}
\end{center}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item Périmètre: \dotfill
\vspace{1cm}
\item Aire: \dotfill
\vspace{1cm}
\end{itemize}
\end{minipage}
\item Construire sur le quadrillage:
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{itemize}
\item Un rectangle d'aire $10cm^2$
\item Un carré de périmètre $12cm$
\end{itemize}
\end{minipage}
\begin{minipage}{0.5\textwidth}
\begin{tikzpicture}[scale=0.6]
\draw[step=1] (0,0) grid (15,5);
\end{tikzpicture}
\end{minipage}
\end{enumerate}
\end{exercise}
\begin{exercise}[subtitle={Recette d'asperges sauce mousseline}]
Voici une recette d'asperges sauce mousseline
\hspace{-1cm}
\begin{minipage}{0.6\textwidth}
\Ovalbox{
\begin{minipage}{\textwidth}
\begin{center}
{\Large Recette d'asperges sauce mousseline}\\
Nombre de personnes: 4 \\
Difficultés: \icon[scale=0.2]{round-star}\icon[scale=0.2]{round-star}\icon[scale=0.2]{round-star} \\
Préparation: 15min - Cuisson: 15min.
\end{center}
\begin{enumerate}
\item Pelez et lavez un kilo d'asperges
\item Faites bouillir une grande quantité d'eau avec 2 cuillères à soupe de gros sel. Quand l'eau bout, jetez-y les asperges et laissez-les cuire 2 à 3 minutes après reprise de l'ébullition puis égoutez-les. Vérifier la cuisson à l'aide d'un couteau.
\item Pendant ce temps, cassez un oeuf en séparant le blanc et le jaune.
\item Montez une mayonnaise avec le jaune d'oeuf, une cuillère à café de moutarde, une pincée de sel et de poivre. Battez au fouet en ajoutant petit à petit 30cL d'huile jusqu'à obtenir une mayonnaise.
\item Ajoutez une pincée de sel au blanc d'oeuf et battez-le en neige bien ferme.
\item Avec une cuillère en bois, incorporer peu à peu l'oeuf battu en neige à la mayonnaise.
\end{enumerate}
\end{minipage}
}
\end{minipage}
\hspace{0.5cm}
\begin{minipage}{0.4\textwidth}
\begin{enumerate}
\item Compléter le tableau des quantités suivant
\begin{tabular}{|c|c|}
\hline
Ingrédient & Quantité \\
\hline
Asperge & \dotfill \\
\hline
Gros sel & \dotfill \\
\hline
Œuf & \dotfill \\
\hline
Moutarde & \dotfill \\
\hline
\dotfill & 2 pincées \\
\hline
Poivre & \dotfill \\
\hline
\dotfill & 30cL\\
\hline
\end{tabular}
\end{enumerate}
\end{minipage}
\begin{enumerate}
\setcounter{enumi}{1}
\item Trouver dans cette recette 2 grandeurs proportionnelles.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\item On souhaite réaliser cette recette pour 2 personnes. Quelle quantité d'huile faut-il prévoir?
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\item On souhaite réaliser cette recette pour 6 personnes. Quelle quantité d'huile faut-il prévoir?
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\\[0.2cm].\dotfill
\item Trouver dans cette recette 2 grandeurs \textbf{non proportionnelles}.
\\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
\end{enumerate}
\end{exercise}
\end{document}
%\begin{exercise}[subtitle={Quelle situation?}]
% Pour chacune des situations, trouver les 2 grandeurs et dire si elles sont proportionnelles.
% \begin{enumerate}
% \item Une usine fabrique des boites identiques. À la sortie, \quant boites pèsent \quant kg. Un camion peut transporter \quant kg. Combien de boites peut transporter un camion?
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \item En \quant mois, il est tombé \quant mm d'eau de pluie. Quelle quantité d'eau de pluie est-il tombé en \quant mois?
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \item Un vendeur vend 3 baguettes 2\euro et 9 baguettes 5\euro.
% \\[0.2cm] Grandeur 1: \dotfill Grandeur 2: \dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \\[0.2cm] .\dotfill
% \end{enumerate}
%\end{exercise}
%%% Local Variables:
%%% mode: latex
%%% TeX-master: "master"
%%% End:

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