Style: Passage au syntax checker

This commit is contained in:
2019-06-17 11:43:08 +02:00
parent f68799b751
commit d453956a25
7 changed files with 37 additions and 59 deletions

View File

@@ -2,7 +2,7 @@ Initiation à la proportionnalité avec les 6e pour l'année 2018-2019
###################################################################
:date: 2019-05-01
:modified: 2019-05-01
:modified: 2019-06-17
:authors: Bertrand Benjamin
:category: 6e
:tags: Opérations, Proportionnalite
@@ -49,13 +49,13 @@ Les élèves doivent créer 3 problèmes: un proportionnel, un non proportionnel
Cahier de bord: Définition d'un problème proportionnel. "Dans un problème avec 2 grandeurs, si quand on multiplie ou divise une grandeur par 2 ou 3 l'autre l'en aussi alors on dit que les grandeurs sont proportionnelles."
Étape 5: Proportionnel à quoi?
=============================
==============================
Un `problème mélangeant les grandeurs <./E5_melange_grandeurs.pdf>`_ certains sont proportionnelles d'autres non.
Étape 6: Proportionnel à quoi?
=============================
==============================
On cherche à approfondir la notion de grandeurs proportionnelles. En utilisant les problèmes produits par les élèves, on crée des situations où les quantités ont disparues et où il faut retrouver si la situation est proportionnelle, non proportionnelle ou "on ne peut pas savoir".