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TeX
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{tasks}
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\usepackage{myXsim}
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\title{DM 1 -- ALIBERT Sacha}
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\tribe{Première technologique}
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\date{15 novembre 2019}
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\xsimsetup{
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solution/print = false
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}
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\begin{document}
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\maketitle
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\begin{exercise}[subtitle={Automatismes}]
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\begin{enumerate}
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\item Développer puis réduire les expressions suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $A = - 4x^{2} - 1x - 9x + 6$
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\item $B = 3x^{2} - 1x^{2} + 6x - 9 + 3x$
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\item $C = - 5(- 5x - 9)$
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\item $D = 9x(1x + 5)$
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\item $E = (4x - 6)(7x + 5)$
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\item $F = (- 1x + 3)^{2}$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\item Faire les calculs en détaillant les étapes
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $\dfrac{9}{7} + \dfrac{9}{7}$
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\item $\dfrac{6}{7} + \dfrac{9}{21}$
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\item $\dfrac{6}{3} + \dfrac{7}{5}$
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\item $\dfrac{4}{2} \times \dfrac{9}{10}$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $10x + 10 = 0$
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\item $10x + 3 = 4x - 1$
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\item $- 9x - 1 \leq 0$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{solution}
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\begin{enumerate}
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\item Pas de correction disponible...
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\item Faire les calculs en détaillant les étapes
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\begin{multicols}{2}
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\begin{enumerate}
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\item $\dfrac{9}{7} + \dfrac{9}{7} = \dfrac{18}{7}$
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\item $\dfrac{6}{7} + \dfrac{9}{21} = \dfrac{27}{21}$
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\item $\dfrac{6}{3} + \dfrac{7}{5} = \dfrac{51}{15}$
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\item $\dfrac{4}{2} \times \dfrac{9}{10} = \dfrac{36}{20}$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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|
\item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes
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\begin{multicols}{3}
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\begin{enumerate}
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\item $x = -\dfrac{10}{10}}$
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\item $x = \frac{4}{6}$
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|
\item
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$x \geq -\dfrac{- 1}{- 9}}$
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\end{enumerate}
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\end{multicols}
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\end{enumerate}
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\end{solution}
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\begin{exercise}[subtitle={Taux de variations}]
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Soit $f$ la fonction définie par
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\[
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f(x) = x^{2} + x - 12
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\]
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\begin{enumerate}
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\item Compléter le tableau de valeur suivant
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\begin{center}
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\begin{tabular}{|c|*{11}{c|}}
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\hline
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x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\
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\hline
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f(x) &&&&&&&&&&&\\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\item Tracer la représentation graphique de la fonction $f$.
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\item
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\begin{enumerate}
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\item Quelle est l'image de 1 par la fonction $f$?
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\item Lire graphiquement et en laissant les traits de constructions la valeur de ou des antécédents de 1.
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\item Combien d'antécédent a la valeur 0?
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\end{enumerate}
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\item Résoudre graphiquement $ f(x) > 3$.
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\item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats.
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\begin{enumerate}
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\item $x_1 = - 2$ et $x_2 = 3$
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\item $x_3 = 0$ et $x_4 = 2$
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\end{enumerate}
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\end{enumerate}
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\end{exercise}
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\begin{solution}
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\begin{enumerate}
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||
|
\item Compléter le tableau de valeur suivant
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|
\begin{center}
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||
|
\begin{tabular}{|c|*{11}{c|}}
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||
|
\hline
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x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\
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|
\hline
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|
f(x)
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& 8
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& 0
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& - 6
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& - 10
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& - 12
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||
|
& - 12
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||
|
& - 10
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||
|
& - 6
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||
|
& 0
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||
|
& 8
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||
|
& 18
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\\
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\hline
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\end{tabular}
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\end{center}
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\item Pas de correction
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\item
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\begin{enumerate}
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\item L'image de 1 est $f(1) = - 10$
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\item On a 2 antécédents $- 4.140054944640259$ et $3.140054944640259$
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|
\item 2 antécédents
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\end{enumerate}
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\item $\intOO{-\infty}{- 4.405124837953327} \cup \intOO{- 4.405124837953327}{+\infty}$
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\item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats.
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\begin{enumerate}
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\item
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\[
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\frac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2-x_1} = \frac{0 - - 10}{3-- 2} = \dfrac{10}{5}
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\]
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||
|
\item
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||
|
\[
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||
|
\frac{f(x_4) - f(x_3)}{x_4-x_3} = \frac{- 6 - - 12}{2-0} = \dfrac{6}{2}
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||
|
\]
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|
\end{enumerate}
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||
|
\end{enumerate}
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||
|
\end{solution}
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\end{document}
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%%% TeX-master: "master"
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