Pour permettre à tous de travailler en fonction de ses contraintes matérielles et familiales, je propose que l'on organise notre travail sur la semaine plutôt que sur la séance.
Vous avez normalement le droit à 4h de cours de math et j'y ajoute une heure de travail personnel. Ce qui nous fait environ 5h de travail hebdomadaire pour les mathématiques. Voici le découpage que je propose
- 2h de travail en autonomie ou en groupe.
- 2h de questions-réponses avec moi en visio-conférence sur les horaires normalement dédiés aux maths. On en profitera pour corriger les questions flashs.
- 30min de contenu vidéo sur les méthodes et techniques à acquérir.
- 30min d'écriture du cours.
J'essayerai de faire en sorte que le travail demandé ne dépasse pas dans la mesure du possible ces 5h.
À la fin de la semaine, vous m'enverrez certains travaux (je préciserai lesquels) pour que je puisse constater votre évolution.
Cette organisation est amenée à évoluer en fonction de mon ressenti et surtout en fonction du vôtre.
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
- Mardi 13h45-14h15: présentation de la semaine, calculs de limites
- Mercredi 11h15-11h45: Q/R sur les exercices d'annales
- Jeudi 15h45-16h45: Q/R sur les exercices d'annales
S22 - Questions flashs (3x5min)
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- Mardi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_25-1.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash
- Mercredi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_25-2.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash
- Jeudi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_25-3.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash
S22 - Opérations sur les limites (2h)
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Cours: limite d'une fonction composée avec logarithme
:alt:Exercices sur les limites d'une fraction rationnelle
Exercices d'annales
**À rendre: toutes les questions traitant des limites. C'est à dire Ex1 Partie A question 1b, Partie B question 2 et 3, Ex 2 Partie B question 2 et Ex 3 question 4**
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
Deux exercices complets du bac de l'année dernière. Seules les parties B sont sur la loi exponentielle. Je vous devez à les faire en entier (sauf la partie C de l'exercice 1 qui est sur un chapitre que l'on a pas encore fait).
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
- Mardi 15h15-15h45: présentation de la semaine, rappels sur la loi exponentielle.
- Mercredi 11h15-11h45: Points sur le calcul d'espérance d'une loi exponentielle
- Jeudi 15h45-16h45: opérations sur les limites
S19 - Questions flashs (3x5min)
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- Mardi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_04-1.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour mardi 5 mai
- Mercredi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_04-2.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour mercredi 6 mai
- Jeudi
..image:: ./Questions_Flash/P5/QF_20_05_04-3.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour jeudi 7 mai
Loi exponentielle (1h30)
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- Calculs de probabilité avec la loi exponentielle. `Méthode du calcul <https://video.opytex.org/videos/watch/e39ffa8e-d1a6-42ef-a732-a5781cb6a538>`_
:alt:Calculs de probabilité avec la loi exponentielle
- Cours: calculer l'espérance avec la loi exponentielle. `Vidéo sur la démonstration <https://video.opytex.org/videos/watch/de9ae728-94f7-4751-b18b-ecbb30861da8>`_
- Cours: limites des fonctions de référence. Vous devez connaître toutes les limites indiquées dans le cours ou au moins savoir les retrouver rapidement.
Je change de façon de présenter le programme, j'espère que ce sera plus clair.
Cette semaine 16 sera dédiée à la conclusion du chapitre sur les équations différentielles d'ordre 1 et sur la découverte de la loi exponentielle.
S16 - Programme Visio (2h)
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On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
- Mardi 15h15-15h45: présentation de la semaine, introduction de la loi exponentielle (je vous conseille de commencer la première fiche avant de venir à la vision).
- Mercredi 11h15-11h45: questions/réponses sur les exercices type bac sur les équations différentielles et sur la loi exponentielle.
- Jeudi 15h45-16h45: questions/réponses sur l'ensemble de la semaine
S16 - Questions flashs (3x5min)
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- Mardi
..image:: ./Questions_Flash/P4/QF_20_04_13-1.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour mardi 14 avril
..image:: ./Questions_Flash/P4/QF_20_04_13-1.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour mardi 14 avril
- Mercredi
..image:: ./Questions_Flash/P4/QF_20_04_13-2.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour mercredi 15 avril
- Jeudi
..image:: ./Questions_Flash/P4/QF_20_04_13-3.pdf
:height:200px
:alt:Questions flash pour jeudi 16 avril
S16 - Renforcement des équations différentielles (30min)
- Cours: définition de la loi exponentielle. `Vidéo sur la démonstration de la loi à densité <https://video.opytex.org/videos/watch/10314de5-2ab6-4484-ac04-27611fcf39f1>`_
- Calculs de probabilité avec la loi exponentielle. `Vidéo sur la méthode pour calculer une probabilité avec la loi exponentielle <https://video.opytex.org/videos/watch/e39ffa8e-d1a6-42ef-a732-a5781cb6a538>`_
:alt:Calculs de probabilité avec la loi exponentielle
- Cours: calculer l'espérance avec la loi exponentielle. `Vidéo sur la démonstration de la formule est prévue <https://video.opytex.org/videos/watch/de9ae728-94f7-4751-b18b-ecbb30861da8>`_
:alt:Calculs de probabilité et d'espérance avec la loi exponentielle
Semaine 15: 06/04 -> 10/04
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S15 - Programme Visio
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On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
- Mardi 15h15-15h45: présentation de la semaine, Q/R sur les équations différentielles
- Mercredi 11h15-11h45: questions/réponses sur les premières équations différentielles affines
- Jeudi 15h45-16h45: questions/réponses sur l'ensemble de la semaine
S15 - Travail à faire
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- Questions flashs à faire avant les séances visio avec moi - `mardi 7 <./Questions_Flash/P4/QF_20_04_06-1.pdf>`_ - `mercredi 8 <./Questions_Flash/P4/QF_20_04_06-2.pdf>`_ - `jeudi 9 <./Questions_Flash/P4/QF_20_04_06-3.pdf>`_ (3x5min)
#.`Exercices sur les équations différentielles linéaire avec mise en situation - exercice 2 et 3 <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/2E_eqdiff_lineaire.pdf>`_ (30min - Travail à rendre)
#.`Exercices technique sur les équations différentielles affines - exercice 1 <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/3E_eqdiff_affine.pdf>`_ (30min)
#.`Exercices sur les équations différentielles affines avec mise en situation - exercice 2 et 3 <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/3E_eqdiff_affine.pdf>`_ (30min)
S15 - Travail à rendre pour samedi au plus tard
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-`Un exercice parmi le 2 et le 3 des exercices sur les équations différentielles linéaire avec mise en situation <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/2E_eqdiff_lineaire.pdf>`_ (30min - Travail à rendre)
S15 - Vidéos d'accompagnement
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-`Résolution d'une équation différentielle affine <https://video.opytex.org/videos/watch/b6247c66-e834-46f9-adfa-af30cca47210>`_
- Exercice avec mise en situation résolu
S15 - Cours
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-`Solutions des équations différentielles affines <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/3B_affine.pdf>`_
Semaine 14: 30/03 -> 03/04
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Cette semaine, on commence un nouveau chapitre "Équations différentielles sur premier ordre". Je vous recommande donc de faire le travail en autonomie dans l'ordre.
Travail en autonomie
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- Questions flashs à faire avant les séances visio avec moi - `mardi 30 <./Questions_Flash/P4/QF_20_03_30-1.pdf>`_ - `mercredi 01 <./Questions_Flash/P4/QF_20_03_30-2.pdf>`_ - `jeudi 03 <./Questions_Flash/P4/QF_20_03_30-3.pdf>`_ (3x5min)
-`Exercices d'annales sur la loi normale et binomiale <./Probabilite/Loi_Normale_Binomiale/4E_annales.pdf>`_ (35min - exercices à rendre)
-`Premières équations différentielles, primitives et notations- Exercice 1 <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/1E_primitives.pdf>`_ (25min)
-`Résolution d'un problème physique - Exercice 2 <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/1E_primitives.pdf>`_ (20min - pour les plus rapides uniquement)
-`Démonstration des solutions d'une équation différentielle linéaire du premier ordre <https://video.opytex.org/videos/watch/d4233ed5-4e88-4be1-b470-58df67aefeb5>`_
Cours
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-`Introduction aux équations différentielles <./Analyse/EquaDiff/Ordre1/1B_eqdiff.pdf>`_
On commencera exactement à l'heure précisée donc essayez de vous connecter au moins 5min avant pour résoudre les éventuels problèmes techniques (je donnerai le lien 15 min avant). On commencera directement par la correction des questions flashs alors faites-les avant!
- Mardi 15h15-15h45: présentation de la semaine, Q/R sur loi normale et binomiale, aide au commencement des exercices sur les équations différentielles
- Mercredi 11h15-11h45: questions/réponses sur les premières équations différentielles
- Jeudi 15h45-16h45: questions/réponses sur l'ensemble de la semaine
Bien entendu, d'autres sujets que ceux prévus pourront être abordés dans ces séances de questions réponses.
