\documentclass[a4paper,10pt]{article} \usepackage{tasks} \usepackage{myXsim} \title{DM 1 -- TAVERNIER Joanny} \tribe{Première technologique} \date{15 novembre 2019} \xsimsetup{ solution/print = false } \begin{document} \maketitle \begin{exercise}[subtitle={Automatismes}] \begin{enumerate} \item Développer puis réduire les expressions suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $A = - 6x^{2} + 9x - 8x + 1$ \item $B = 10x^{2} - 3x^{2} + 7x - 10 - 4x$ \item $C = 10(5x - 1)$ \item $D = 1x(- 4x + 5)$ \item $E = (10x - 4)(4x - 9)$ \item $F = (3x + 8)^{2}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Faire les calculs en détaillant les étapes \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $\dfrac{2}{9} + \dfrac{9}{9}$ \item $\dfrac{3}{6} + \dfrac{6}{42}$ \item $\dfrac{8}{9} + \dfrac{8}{2}$ \item $\dfrac{4}{7} \times \dfrac{10}{8}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $9x + 9 = 0$ \item $- 5x - 7 = - x - 1$ \item $4x + 9 \leq 0$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{enumerate} \end{exercise} \begin{solution} \begin{enumerate} \item Pas de correction disponible... \item Faire les calculs en détaillant les étapes \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $\dfrac{2}{9} + \dfrac{9}{9} = \dfrac{11}{9}$ \item $\dfrac{3}{6} + \dfrac{6}{42} = \dfrac{27}{42}$ \item $\dfrac{8}{9} + \dfrac{8}{2} = \dfrac{88}{18}$ \item $\dfrac{4}{7} \times \dfrac{10}{8} = \dfrac{40}{56}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $x = -\dfrac{9}{9}}$ \item $x = \frac{- 6}{- 4}$ \item $x \leq -\dfrac{9}{4}}$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{enumerate} \end{solution} \begin{exercise}[subtitle={Taux de variations}] Soit $f$ la fonction définie par \[ f(x) = x^{2} + x - 6 \] \begin{enumerate} \item Compléter le tableau de valeur suivant \begin{center} \begin{tabular}{|c|*{11}{c|}} \hline x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ \hline f(x) &&&&&&&&&&&\\ \hline \end{tabular} \end{center} \item Tracer la représentation graphique de la fonction $f$. \item \begin{enumerate} \item Quelle est l'image de 1 par la fonction $f$? \item Lire graphiquement et en laissant les traits de constructions la valeur de ou des antécédents de 1. \item Combien d'antécédent a la valeur 0? \end{enumerate} \item Résoudre graphiquement $ f(x) > - 1$. \item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats. \begin{enumerate} \item $x_1 = - 1$ et $x_2 = 0$ \item $x_3 = 2$ et $x_4 = 4$ \end{enumerate} \end{enumerate} \end{exercise} \begin{solution} \begin{enumerate} \item Compléter le tableau de valeur suivant \begin{center} \begin{tabular}{|c|*{11}{c|}} \hline x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ \hline f(x) & 14 & 6 & 0 & - 4 & - 6 & - 6 & - 4 & 0 & 6 & 14 & 24 \\ \hline \end{tabular} \end{center} \item Pas de correction \item \begin{enumerate} \item L'image de 1 est $f(1) = - 4$ \item On a 2 antécédents $- 3.192582403567252$ et $2.192582403567252$ \item 2 antécédents \end{enumerate} \item $\intOO{-\infty}{- 2.79128784747792} \cup \intOO{- 2.79128784747792}{+\infty}$ \item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats. \begin{enumerate} \item \[ \frac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2-x_1} = \frac{- 6 - - 6}{0-- 1} = \dfrac{0}{1} \] \item \[ \frac{f(x_4) - f(x_3)}{x_4-x_3} = \frac{14 - 0}{4-2} = \dfrac{14}{2} \] \end{enumerate} \end{enumerate} \end{solution} \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: