\documentclass[a4paper,10pt]{article} \usepackage{tasks} \usepackage{myXsim} \title{DM 1 -- ALIBERT Sacha} \tribe{Première technologique} \date{15 novembre 2019} \xsimsetup{ solution/print = false } \begin{document} \maketitle \begin{exercise}[subtitle={Automatismes}] \begin{enumerate} \item Développer puis réduire les expressions suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $A = - 4x^{2} - 1x - 9x + 6$ \item $B = 3x^{2} - 1x^{2} + 6x - 9 + 3x$ \item $C = - 5(- 5x - 9)$ \item $D = 9x(1x + 5)$ \item $E = (4x - 6)(7x + 5)$ \item $F = (- 1x + 3)^{2}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Faire les calculs en détaillant les étapes \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $\dfrac{9}{7} + \dfrac{9}{7}$ \item $\dfrac{6}{7} + \dfrac{9}{21}$ \item $\dfrac{6}{3} + \dfrac{7}{5}$ \item $\dfrac{4}{2} \times \dfrac{9}{10}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $10x + 10 = 0$ \item $10x + 3 = 4x - 1$ \item $- 9x - 1 \leq 0$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{enumerate} \end{exercise} \begin{solution} \begin{enumerate} \item Pas de correction disponible... \item Faire les calculs en détaillant les étapes \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $\dfrac{9}{7} + \dfrac{9}{7} = \dfrac{18}{7}$ \item $\dfrac{6}{7} + \dfrac{9}{21} = \dfrac{27}{21}$ \item $\dfrac{6}{3} + \dfrac{7}{5} = \dfrac{51}{15}$ \item $\dfrac{4}{2} \times \dfrac{9}{10} = \dfrac{36}{20}$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Résoudre les équations et l'inéquation suivantes \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $x = -\dfrac{10}{10}}$ \item $x = \frac{4}{6}$ \item $x \geq -\dfrac{- 1}{- 9}}$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{enumerate} \end{solution} \begin{exercise}[subtitle={Taux de variations}] Soit $f$ la fonction définie par \[ f(x) = x^{2} + x - 12 \] \begin{enumerate} \item Compléter le tableau de valeur suivant \begin{center} \begin{tabular}{|c|*{11}{c|}} \hline x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ \hline f(x) &&&&&&&&&&&\\ \hline \end{tabular} \end{center} \item Tracer la représentation graphique de la fonction $f$. \item \begin{enumerate} \item Quelle est l'image de 1 par la fonction $f$? \item Lire graphiquement et en laissant les traits de constructions la valeur de ou des antécédents de 1. \item Combien d'antécédent a la valeur 0? \end{enumerate} \item Résoudre graphiquement $ f(x) > 3$. \item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats. \begin{enumerate} \item $x_1 = - 2$ et $x_2 = 3$ \item $x_3 = 0$ et $x_4 = 2$ \end{enumerate} \end{enumerate} \end{exercise} \begin{solution} \begin{enumerate} \item Compléter le tableau de valeur suivant \begin{center} \begin{tabular}{|c|*{11}{c|}} \hline x & -5 & -4 & -3 & -2 & -1 & 0 & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ \hline f(x) & 8 & 0 & - 6 & - 10 & - 12 & - 12 & - 10 & - 6 & 0 & 8 & 18 \\ \hline \end{tabular} \end{center} \item Pas de correction \item \begin{enumerate} \item L'image de 1 est $f(1) = - 10$ \item On a 2 antécédents $- 4.140054944640259$ et $3.140054944640259$ \item 2 antécédents \end{enumerate} \item $\intOO{-\infty}{- 4.405124837953327} \cup \intOO{- 4.405124837953327}{+\infty}$ \item Calculer le taux de variation entre les valeurs suivantes puis interpréter les résultats. \begin{enumerate} \item \[ \frac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2-x_1} = \frac{0 - - 10}{3-- 2} = \dfrac{10}{5} \] \item \[ \frac{f(x_4) - f(x_3)}{x_4-x_3} = \frac{- 6 - - 12}{2-0} = \dfrac{6}{2} \] \end{enumerate} \end{enumerate} \end{solution} \end{document} %%% Local Variables: %%% mode: latex %%% TeX-master: "master" %%% End: