Feat: QF pour les TST
This commit is contained in:
parent
8a203093c9
commit
0d2b2af094
Binary file not shown.
|
@ -0,0 +1,63 @@
|
||||||
|
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Terminale ST
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Une quantité a été multipliée par 2.5.
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Est-ce une augmentation? Une diminution? De quelle pourcentage?
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
Un quantité passe de 3 à 4.
|
||||||
|
|
||||||
|
Quel est le taux d'évolution de cette augmentation?
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Écire le nombre suivant sous forme décimale
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
A = 3,56 \times 10^3 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||||
|
Déterminer l'équation de la droite
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
|
||||||
|
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||||
|
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
|
||||||
|
\tkzGrid
|
||||||
|
\tkzAxeXY
|
||||||
|
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
|
||||||
|
{-3*\x-2};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
Binary file not shown.
|
@ -0,0 +1,63 @@
|
||||||
|
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Terminale ST
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Un quantité est augmenté de 5\%.
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Par combien est-elle multipliée?
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
Un quantité passe de 8 à 10.
|
||||||
|
|
||||||
|
Quel est le taux d'évolution de cette augmentation?
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Écire le nombre suivant sous forme décimale
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
A = 35,6 \times 10^4 =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||||
|
Déterminer l'équation de la droite
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
|
||||||
|
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||||
|
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
|
||||||
|
\tkzGrid
|
||||||
|
\tkzAxeXY
|
||||||
|
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
|
||||||
|
{-0.5*\x+3};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
Binary file not shown.
|
@ -0,0 +1,63 @@
|
||||||
|
\documentclass[12pt]{classPres}
|
||||||
|
\usepackage{tkz-fct}
|
||||||
|
|
||||||
|
\author{}
|
||||||
|
\title{}
|
||||||
|
\date{}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{document}
|
||||||
|
\begin{frame}{Questions flashs}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Terminale ST
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
30 secondes par calcul
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\tiny \jobname
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 1}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Un quantité est dimimuée de 17\%.
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Par combien est-elle multipliée?
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 2}
|
||||||
|
Un quantité passe de 8 à 2.
|
||||||
|
|
||||||
|
Quel est le taux d'évolution de cette transformation?
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Calcul 3}
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
Écire le nombre suivant sous forme décimale
|
||||||
|
\[
|
||||||
|
A = 35,6 \times 10^{-4} =
|
||||||
|
\]
|
||||||
|
\vfill
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}[fragile]{Calcul 4}
|
||||||
|
Déterminer l'équation de la droite
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
|
||||||
|
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
||||||
|
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
|
||||||
|
\tkzGrid
|
||||||
|
\tkzAxeXY
|
||||||
|
\tkzFct[domain=-5:5,color=red,very thick]%
|
||||||
|
{1.5*\x-1};
|
||||||
|
\end{tikzpicture}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
\begin{frame}{Fin}
|
||||||
|
\begin{center}
|
||||||
|
On retourne son papier.
|
||||||
|
\end{center}
|
||||||
|
\end{frame}
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
\end{document}
|
Loading…
Reference in New Issue