From 0dd143ff482fe049504f911273bb417d66ff5913 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Bertrand Benjamin <benjamin.bertrand@opytex.org>
Date: Thu, 27 Aug 2020 11:08:33 +0200
Subject: [PATCH] Feat: Programmation du premier chapitre EnsSci

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 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1B.tex       | 14 ++++++++
 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1E.tex       | 18 ++++++++++
 .../01_Biodiversite_Evolution/exercises.tex   | 10 ++++++
 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/index.rst    | 34 +++++++++++++++++++
 EnsSci/index.rst                              | 10 ++++++
 5 files changed, 86 insertions(+)
 create mode 100644 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1B.tex
 create mode 100644 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1E.tex
 create mode 100644 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/exercises.tex
 create mode 100644 EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/index.rst
 create mode 100644 EnsSci/index.rst

diff --git a/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1B.tex b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1B.tex
new file mode 100644
index 0000000..ec3969c
--- /dev/null
+++ b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1B.tex
@@ -0,0 +1,14 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Biodiversite Evolution - Cours}
+\date{août 2020}
+
+\pagestyle{empty}
+
+\begin{document}
+
+\maketitle
+
+\end{document}
\ No newline at end of file
diff --git a/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1E.tex b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1E.tex
new file mode 100644
index 0000000..507afd0
--- /dev/null
+++ b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/1E.tex
@@ -0,0 +1,18 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Biodiversite Evolution - Cours}
+\date{août 2020}
+
+\DeclareExerciseCollection{banque}
+\xsimsetup{
+    step=1,
+}
+
+\begin{document}
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
+
+\end{document}
\ No newline at end of file
diff --git a/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/exercises.tex b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/exercises.tex
new file mode 100644
index 0000000..895337c
--- /dev/null
+++ b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/exercises.tex
@@ -0,0 +1,10 @@
+\collectexercises{banque}
+\begin{exercise}[subtitle={<++>}, step={1}, origin={<++>}, topics={Biodiversite Evolution}, tags={Suite, Tableur}]
+    <++>
+\end{exercise}
+
+\begin{solution}
+    <++>
+\end{solution}
+
+\collectexercisesstop{banque}
\ No newline at end of file
diff --git a/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/index.rst b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/index.rst
new file mode 100644
index 0000000..faf557e
--- /dev/null
+++ b/EnsSci/01_Biodiversite_Evolution/index.rst
@@ -0,0 +1,34 @@
+Biodiversite Evolution
+######################
+
+:date: 2020-08-27
+:modified: 2020-08-27
+:authors: Benjamin Bertrand
+:tags: Suite, Tableur
+:category: EnsSci
+:summary: Étude de l'évolution des populations
+
+Étape 1: Construction d'un modèle démographique
+===============================================
+
+Travail de groupe pour prédire une population. Le choix du modèle n'est pas précisé. C'est aux élèves de faire les choix.
+
+Bilan: Les différentes croissances leur représentation graphique et les outils de calculs (variations absolue, coefficient multiplicateur et taux de variation)
+
+Étape 2: Critique d'un modèle
+=============================
+
+En groupe les élèves choisissent un jeu de données. Ils n'étudient pas les dernières valeurs et construisent des prévisions en se basant sur les deux modèles. On leur demandera un regard critique sur les modèles.
+
+Animation Géogébra:
+
+https://www.geogebra.org/m/vucdqkvs#material/tkecnhyc
+
+Étape 3: Loi de maltus
+======================
+
+Animation Géogébra:
+
+https://www.geogebra.org/m/vucdqkvs#material/rcuv9uff
+
+Documents pour mettre en lumière la loi de Maltus. Lien avec le Covid à détailler.
diff --git a/EnsSci/index.rst b/EnsSci/index.rst
new file mode 100644
index 0000000..1e0e246
--- /dev/null
+++ b/EnsSci/index.rst
@@ -0,0 +1,10 @@
+Enseignement scientifique en terminale
+######################################
+
+:date: 2020-08-27
+:modified: 2020-08-27
+:authors: Bertrand Benjamin
+:category: EnsSci
+:tags: Progression
+:summary: Organisation de l'enseignement scientifique de terminale
+