diff --git a/TST/01_Derivation/index.rst b/TST/01_Derivation/index.rst
index 306eb32..43d527b 100644
--- a/TST/01_Derivation/index.rst
+++ b/TST/01_Derivation/index.rst
@@ -27,7 +27,7 @@ On fait un bilan oral expliquant cette démarche d'optimisation.
 
 Cours à recopier pour le cours suivant:
 
-.. image:: B1_derivation_meta.pdf
+.. image:: 1B_derivation_meta.pdf
     :height: 200px
     :alt: Début du cours sur la dérivation. Explication de la démarche.
 
@@ -53,8 +53,9 @@ Les élèves arrivent en classe en ayant auparavant écrit le cours sur les form
 
 Cette étape va reprendre les étapes de la recherche de variations de façon séparée. Elle est alors assez technique. Il faudra réussir à la dynamiser pour que les élèves ne s'essoufflent pas!
 
-
-Plusieurs fonctions à regrouper en famille de dérivation puis tracer les tableaux pour retrouver les liens.
+.. image:: 3E_etapes_decomposees.pdf
+    :height: 200px
+    :alt: Vers l'étude de variations étapes décomposées.
 
 Durcissement, forme facto à dev