diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.pdf b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.pdf
new file mode 100644
index 0000000..fbd094e
Binary files /dev/null and b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.pdf differ
diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.tex b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.tex
new file mode 100755
index 0000000..c2d4114
--- /dev/null
+++ b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-1.tex
@@ -0,0 +1,71 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+
+    Dans un lycée de 800 élèves, 20\% sont des premières. Parmi ces premières, 60\% sont demis pensionnaires.
+
+    \vfill
+
+    Combien d'élèves sont en première et demi pensionnaires dans ce lycée?
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Une quantité a été multipliée par 1,4.
+    \vfill
+    Est-ce une augmentation? Une diminution? De quelle pourcentage?
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Simplifier l'expression
+    \vfill
+    \[
+        A = 2^3 \times 2^6
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Courbe représentative de $f$
+
+    \begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
+        \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+        ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeXY
+        \draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
+    \end{tikzpicture}
+
+    Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) \leq 1$?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}
diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.pdf b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.pdf
new file mode 100644
index 0000000..5c9ebd6
Binary files /dev/null and b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.pdf differ
diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.tex b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.tex
new file mode 100755
index 0000000..7776ea9
--- /dev/null
+++ b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-2.tex
@@ -0,0 +1,71 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+
+    Des lunettes de soleil laissent passer 60\% de la lumière. On met 2 paires de soleil l'une sur l'autre.
+
+    \vfill
+
+    Quelle quantité de lumière laissent passer ces deux paires?
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Une quantité est multipliée par 0.3
+    \vfill
+    Quel est sont taux d'évolution?
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Simplifier l'expression
+    \vfill
+    \[
+        A = 10^3 \times 10^5 \times 10^{-2}
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Courbe représentative de $f$
+
+    \begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
+        \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+        ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeXY
+        \draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
+    \end{tikzpicture}
+
+    Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) \geq -1$?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}
diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.pdf b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.pdf
new file mode 100644
index 0000000..c92a79c
Binary files /dev/null and b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.pdf differ
diff --git a/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.tex b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.tex
new file mode 100755
index 0000000..ed30d0a
--- /dev/null
+++ b/TST/Questions_Flash/P1/QF_20_10_04-3.tex
@@ -0,0 +1,71 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+
+    Dans une entreprise, 20\% des bénéfices viennent des ventes. Parmi ces ventes, 60\% sont des vêtements.
+
+    \vfill
+
+    Calculer la part des bénéfices qui viennent de la vente de vêtements.
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Une quantité est multipliée par 2.
+    \vfill
+    Quel est sont taux d'évolution?
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Simplifier l'expression
+    \vfill
+    \[
+        A = 10^{-3} \times 10^8 \times 10^{-9}
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Courbe représentative de $f$
+
+    \begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
+        \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+        ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeXY
+        \draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
+    \end{tikzpicture}
+
+    Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) > 1$?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}