Feat: consignes pour Dopamine
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@ -0,0 +1,39 @@
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\documentclass[a4paper,10pt]{article}
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\usepackage{myXsim}
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\author{Benjamin Bertrand}
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\title{Réseau sociaux - dopamine}
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\date{Mars 2021}
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\pagestyle{empty}
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\begin{document}
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\maketitle
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\bigskip
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La chaine Arte propose des vidéos pour comprendre ce qui se joue avec les réseaux sociaux.
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\begin{itemize}[leftmargin=*]
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\item \textbf{Tinder}: \\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=0PlvSpqKmHY&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx}
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\item \textbf{Facebook}: \\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=IahJWpRGbWE&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx&index=2}
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\item \textbf{Instagram}:\\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=IahJWpRGbWE&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx&index=4}
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\item \textbf{Youtube}: \\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=IahJWpRGbWE&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx&index=5}
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\item \textbf{Snapchat}: \\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=IahJWpRGbWE&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx&index=6}
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\item \textbf{Twitter}: \\ \url{https://www.youtube.com/watch?v=IahJWpRGbWE&list=PLCwXWOyIR22vziNWlxEbVsovP-Y8QuIzx&index=8}
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\end{itemize}
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\bigskip
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En utilisant les vidéos, vos connaissances personnelles ainsi que d'autres ressources de votre choix (penser à les citer), vous devez préparer un document qui répond aux points suivantes
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\begin{itemize}
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\item Description générale du réseau: date de création, créateur, nationalité, nombre d'utilisateurs, public ciblé...
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\item La nature des données échangées et comment sont-elles échangées.
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\item Quels sont les bénéfices que les utilisateurs tirent de ce réseau?
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\item Quels sont les bénéfices que l'entreprise tire de ce réseau?
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\item Comment nous rendent-elles accros?
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\item Quelles sont les alternatives?
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\end{itemize}
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\end{document}
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@ -2,7 +2,7 @@ Réseau sociaux
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:date: 2021-03-04
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:date: 2021-03-04
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:modified: 2021-03-04
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:modified: 2021-03-10
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:authors: Benjamin Bertrand
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:authors: Benjamin Bertrand
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:tags:
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:tags:
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:category: SNT
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:category: SNT
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@ -35,14 +35,11 @@ Documentaires Dopamine sur Arte:
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- Snapchat
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- Snapchat
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- Twitter
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- Twitter
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Les élèves choisissent un réseau social parmi les 6. Ils doivent ensuite faire une page web pour décrire le réseau social.
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.. image:: ./2E_dopamine.pdf
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:height: 200px
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:alt: Consignes dopamine
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Éléments attendus:
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Les élèves doivent apporter des réponses aux points posés. Ils travailleront en groupe de 2 ou 3 à partir d'un document partagé (type framapad)
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- Description générale sur réseau: créateur, nationalité, nombre d'utilisateur, publique visé
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- Données échangées, mécanismes d'échanges
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- Comment cherchent-ils à rendre les utilisateurs accros?
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- Comment gagnent-ils de l'argent?
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Des élèves pourront passer à l'oral pour faire une présentation.
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Des élèves pourront passer à l'oral pour faire une présentation.
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