diff --git a/TST/01_Derivation/2E_tableaux.pdf b/TST/01_Derivation/2E_tableaux.pdf
index 9c694fc..8d490b2 100644
Binary files a/TST/01_Derivation/2E_tableaux.pdf and b/TST/01_Derivation/2E_tableaux.pdf differ
diff --git a/TST/01_Derivation/2B_formules.pdf b/TST/01_Derivation/3B_fomules.pdf
similarity index 100%
rename from TST/01_Derivation/2B_formules.pdf
rename to TST/01_Derivation/3B_fomules.pdf
diff --git a/TST/01_Derivation/2B_formules.tex b/TST/01_Derivation/3B_fomules.tex
similarity index 100%
rename from TST/01_Derivation/2B_formules.tex
rename to TST/01_Derivation/3B_fomules.tex
diff --git a/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.pdf b/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.pdf
new file mode 100644
index 0000000..20b25c4
Binary files /dev/null and b/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.pdf differ
diff --git a/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.tex b/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.tex
new file mode 100644
index 0000000..e77dad5
--- /dev/null
+++ b/TST/01_Derivation/3E_etapes_decomposees.tex
@@ -0,0 +1,18 @@
+\documentclass[a4paper,10pt]{article}
+\usepackage{myXsim}
+
+\author{Benjamin Bertrand}
+\title{Dérivation - Cours}
+\date{août 2020}
+
+\DeclareExerciseCollection{banque}
+\xsimsetup{
+    step=3,
+}
+
+\begin{document}
+
+\input{exercises.tex}
+\printcollection{banque}
+
+\end{document}
diff --git a/TST/01_Derivation/exercises.tex b/TST/01_Derivation/exercises.tex
index c54acc6..c147d18 100644
--- a/TST/01_Derivation/exercises.tex
+++ b/TST/01_Derivation/exercises.tex
@@ -94,4 +94,56 @@
             \end{tikzpicture}
     \end{enumerate}
 \end{exercise}
+
+\begin{exercise}[subtitle={$f$ -> $f'$}, step={3}, origin={Création}, topics={Dérivation}, tags={Technique}]
+    Dériver les fonctions suivantes
+    \begin{multicols}{3}
+        \begin{enumerate}
+            \item $f(x) = x^3 + x$
+            \item $g(x) = 4x^3 - 2x + 4$
+            \item $h(x) = 10x + 4 - 2x^2$
+
+            \item $i(x) = -0.3x^3 - 2x + 2$
+            \item $j(x) = -5x^3 - 2x + x + 3$
+            \item $k(x) = \dfrac{5}{6}x^3 - 2x + \dfrac{1}{2}$
+
+            \item $i(x) = \dfrac{1}{4}x^2 - \dfrac{4}{9}x^3 + 10$
+            \item $j(x) = (0.2x + 2)(0.1x - 10)$
+            \item $k(x) = (2x + 1)(x-3)$
+        \end{enumerate}
+    \end{multicols}
+\end{exercise}
+
+\begin{exercise}[subtitle={$f'$ -> tableau de signe}, step={3}, origin={Création}, topics={Dérivation}, tags={Technique}]
+    \begin{enumerate}
+        \item Résoudre les inéquations suivantes et faire une phrase pour décrire les solutions.
+            \begin{multicols}{3}
+                \begin{enumerate}
+                    \item $2x + 4 > 0$
+                    \item $5x + 15 < 0$
+
+                    \item $-2x + 3 > 0$
+                    \item $-x - 4 < 0$
+
+                    \item $\dfrac{2}{3}x + 5 \geq 0$
+                    \item $6x + 15 \leq 5x$
+                \end{enumerate}
+            \end{multicols}
+
+        \item Tracer les tableaux de signes des fonctions suivantes
+            \begin{multicols}{3}
+            \begin{enumerate}
+                \item $f(x) = 2x + 4 $
+                \item $g(x) = 5x + 15$
+
+                \item $h(x) = 3x - 12$
+                \item $i(x) = -15x + 10$
+
+                \item $j(x) = \frac{2}{3}x - 1$
+                \item $k(x) = 2 - \frac{6}{5}x$
+            \end{enumerate}
+            \end{multicols}
+    \end{enumerate}
+\end{exercise}
+
 \collectexercisesstop{banque}
diff --git a/TST/01_Derivation/index.rst b/TST/01_Derivation/index.rst
index 7978425..a4010af 100644
--- a/TST/01_Derivation/index.rst
+++ b/TST/01_Derivation/index.rst
@@ -40,27 +40,25 @@ Tracer tableaux à partir de graphiques et de formule pure (utilisation de la ca
     :height: 200px
     :alt: Tracer des tableaux de signes et de variations à partir de graphiques et inversement.
 
-Étape 3: Technique dérivation
-=============================
+Étape 3: Étapes décomposées
+===========================
 
 Cours: Formules de dérivations
 
-.. image:: 2B_formules.pdf
+.. image:: 3B_formules.pdf
     :height: 200px
     :alt: Formules de dérivations
 
 Les élèves arrivent en classe en ayant auparavant écrit le cours sur les formules de dérivation.
 
-Cette étape est alors assez technique. Il faudra réussir à la dynamiser pour que les élèves ne s'essoufflent pas!
+Cette étape va reprendre les étapes de la recherche de variations de façon séparée. Elle est alors assez technique. Il faudra réussir à la dynamiser pour que les élèves ne s'essoufflent pas!
 
-Étape 4: Liens signes dérivé et variations fonctions
-====================================================
 
 Plusieurs fonctions à regrouper en famille de dérivation puis tracer les tableaux pour retrouver les liens.
 
 Durcissement, forme facto à dev
 
-Étape 5: Dérivation et étude de signes
+Étape 4: Dérivation et étude de signes
 ======================================
 
 Exercices et problèmes