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No commits in common. "26fbed3bb318a29f1ef9045d02c5f6fa2ac844ab" and "ad364dfbc1924eadc23e55f8e0389f69beeebfc3" have entirely different histories.
26fbed3bb3
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ad364dfbc1
Binary file not shown.
@ -1,71 +0,0 @@
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\documentclass[12pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale ST
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\vfill
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Dans un lycée de 800 élèves, 20\% sont des premières. Parmi ces premières, 60\% sont demis pensionnaires.
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Combien d'élèves sont en première et demi pensionnaires dans ce lycée?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\vfill
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Une quantité a été multipliée par 1,4.
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\vfill
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Est-ce une augmentation? Une diminution? De quelle pourcentage?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\vfill
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Simplifier l'expression
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\vfill
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\[
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A = 2^3 \times 2^6
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Courbe représentative de $f$
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\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
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\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
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ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
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\tkzGrid
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\tkzAxeXY
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\draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
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\end{tikzpicture}
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Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) \leq 1$?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Binary file not shown.
@ -1,71 +0,0 @@
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\documentclass[12pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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Terminale ST
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\vfill
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Des lunettes de soleil laissent passer 60\% de la lumière. On met 2 paires de soleil l'une sur l'autre.
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Quelle quantité de lumière laissent passer ces deux paires?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\vfill
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Une quantité est multipliée par 0.3
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\vfill
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Quel est sont taux d'évolution?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\vfill
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Simplifier l'expression
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\vfill
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\[
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A = 10^3 \times 10^5 \times 10^{-2}
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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Courbe représentative de $f$
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\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
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\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
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ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
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\tkzGrid
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\tkzAxeXY
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\draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
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\end{tikzpicture}
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Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) \geq -1$?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Binary file not shown.
@ -1,71 +0,0 @@
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\documentclass[12pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale ST
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\vfill
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Dans une entreprise, 20\% des bénéfices viennent des ventes. Parmi ces ventes, 60\% sont des vêtements.
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Calculer la part des bénéfices qui viennent de la vente de vêtements.
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\vfill
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Une quantité est multipliée par 2.
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\vfill
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Quel est sont taux d'évolution?
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\vfill
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Simplifier l'expression
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\vfill
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\[
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A = 10^{-3} \times 10^8 \times 10^{-9}
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 4}
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||||||
Courbe représentative de $f$
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||||||
\begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
|
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||||||
\tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
|
|
||||||
ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
|
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||||||
\tkzGrid
|
|
||||||
\tkzAxeXY
|
|
||||||
\draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,2) (-3, 1) (-2, 0) (-1, 1) (0, 2) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
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\end{tikzpicture}
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Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) > 1$?
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\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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Binary file not shown.
@ -1,76 +0,0 @@
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\documentclass[14pt]{classPres}
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\usepackage{tkz-fct}
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\author{}
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\title{}
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\date{}
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\begin{document}
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\begin{frame}{Questions flashs}
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\begin{center}
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\vfill
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Terminale ST \\ Spé sti2d
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\vfill
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30 secondes par calcul
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\vfill
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\tiny \jobname
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\end{center}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 1}
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\vfill
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Soit $f(x) = \dfrac{1}{x}$,
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\vfill
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Calculer la taux de variation entre x = 1 et x = 2.
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\vfill
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\[
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\frac{\Delta f}{\Delta x} =
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 2}
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\vfill
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Soit
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\vfill
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\[
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f(x) = (5x+2)\times \frac{1}{x}
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\]
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\vfill
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Calculer
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\vfill
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\[
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\frac{df}{dx} =
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\]
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\vfill
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\end{frame}
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\begin{frame}{Calcul 3}
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\vfill
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Quelle est la valeur de $\sin(\vec{OI};\vec{OA})$?
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\vfill
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\begin{center}
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\begin{tikzpicture}[scale=3]
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\cercleTrigo
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\foreach \x in {0,30,...,360} {
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% dots at each point
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\filldraw[black] (\x:1cm) circle(0.6pt);
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}
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\draw (60:1) node [above right] {A};
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||||||
\draw (0,0) -- (60:1);
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||||||
\draw[->, very thick, red] (0.5,0) arc (0:60:0.5) ;
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||||||
\end{tikzpicture}
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||||||
\end{center}
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||||||
\vfill
|
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||||||
\end{frame}
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\begin{frame}{Fin}
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\begin{center}
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On retourne son papier.
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||||||
\end{center}
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\end{frame}
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\end{document}
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