Feat: QF pour les TST_sti2d

TST/Questions_Flash/P1/QF_20_09_28-1.tex

@@ -0,0 +1,79 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+
+    \begin{tabular}{|*{4}{c|}}
+        \hline
+        Section/regime & Interne & Externe & Total \\
+        \hline
+        1ST & 10 & 15 & 30 \\
+        \hline
+        1G & 14 & 17 & 20 \\
+        \hline
+        Total & 25 & 25 & 50 \\
+        \hline
+    \end{tabular}
+
+
+    \vfill
+    Quelle est la proportion en pourcentage d'élèves de 1ST dans ce lycée?
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Diminuer de 25\% revient à multiplier par ...
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Dériver la fonction
+    \vfill
+    \[
+        f'(x) = 5x^3 - 2x + 4x^2 + 1
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Courbe représentative de $f$
+
+    \begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
+        \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+        ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeXY
+        \draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,0) (-3, -3) (-2, 0) (-1, 1) (0, 4) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
+    \end{tikzpicture}
+
+    Quelles sont les solutions de l'inéquation $f(x) \leq 0$?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

TST/Questions_Flash/P1/QF_20_09_28-2.tex

@@ -0,0 +1,79 @@
+\documentclass[12pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    \vfill
+
+    \begin{tabular}{|*{4}{c|}}
+        \hline
+        Section/regime & Interne & Externe & Total \\
+        \hline
+        1ST & 10 & 15 & 30 \\
+        \hline
+        1G & 14 & 17 & 20 \\
+        \hline
+        Total & 25 & 25 & 50 \\
+        \hline
+    \end{tabular}
+
+
+    \vfill
+    Quelle est la proportion en pourcentage d'élèves de 1ST parmi les internes?
+
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Diminuer de 90\% revient à multiplier par ...
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Dériver la fonction
+    \vfill
+    \[
+        f'(x) = 6x^2 - 3x^3 + 20
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 4}
+    Courbe représentative de $f$
+
+    \begin{tikzpicture}[xscale=0.8, yscale=0.5]
+        \tkzInit[xmin=-5,xmax=5,xstep=1,
+        ymin=-5,ymax=5,ystep=1]
+        \tkzGrid
+        \tkzAxeXY
+        \draw [color=red, very thick] plot [smooth] coordinates {(-5,1) (-4,0) (-3, -3) (-2, 0) (-1, 1) (0, 4) (1, 1) (2, 0) (3, -1) (4, -2) (5, -2) };
+    \end{tikzpicture}
+
+    Quelles sont les solutions de  l'inéquation $f(x) > 1$?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

TST_sti2d/Questions Flash/P1/QF_20_09_28-1.tex

@@ -0,0 +1,64 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST \\ Spé sti2d
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Calculer la quantité suivante
+
+    \[
+        \int_0^1 0.5x + 1 \; dx = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Soit $z = 4i - 1$, calculer
+    \vfill
+    \[
+        z^2 = 
+        \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Quelle est la valeur de $\cos(\vec{OI};\vec{OA})$?
+    \vfill
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[scale=3]
+            \cercleTrigo
+            \foreach \x in {0,30,...,360} {
+                % dots at each point
+                \filldraw[black] (\x:1cm) circle(0.6pt);
+            }
+            \draw (60:1)  node [above right] {A}; 
+            \draw (0,0) -- (60:1);
+            \draw[->, very thick, red] (0.5,0) arc (0:60:0.5) ; 
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}

TST_sti2d/Questions Flash/P1/QF_20_09_28-2.tex

@@ -0,0 +1,64 @@
+\documentclass[14pt]{classPres}
+\usepackage{tkz-fct}
+
+\author{}
+\title{}
+\date{}
+
+\begin{document}
+\begin{frame}{Questions flashs}
+    \begin{center}
+        \vfill
+        Terminale ST \\ Spé sti2d
+        \vfill
+        30 secondes par calcul
+        \vfill
+        \tiny \jobname
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 1}
+    Soit $z(t) = 0.5t^3 - 2t + 1$, calculer
+
+    \[
+        \frac{dz}{dt} = 
+    \]
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 2}
+    \vfill
+    Soit $z = -2i - 3$, calculer
+    \vfill
+    \[
+        z^2 = 
+    \]
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Calcul 3}
+    \vfill
+    Quelle est la valeur de $\cos(\vec{OI};\vec{OA})$?
+    \vfill
+    \begin{center}
+        \begin{tikzpicture}[scale=3]
+            \cercleTrigo
+            \foreach \x in {0,30,...,360} {
+                % dots at each point
+                \filldraw[black] (\x:1cm) circle(0.6pt);
+            }
+            \draw (30:1)  node [above right] {A}; 
+            \draw (0,0) -- (30:1);
+            \draw[->, very thick, red] (0.5,0) arc (0:30:0.5) ; 
+        \end{tikzpicture}
+    \end{center}
+    \vfill
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Fin}
+    \begin{center}
+        On retourne son papier.
+    \end{center}
+\end{frame}
+
+
+\end{document}