Compare commits
2 Commits
8bbe33c83b
...
c24b83fd50
Author | SHA1 | Date | |
---|---|---|---|
c24b83fd50 | |||
836a40c9c4 |
BIN
SNT/02_Image_Numerique/img_meta.zip
Normal file
BIN
SNT/02_Image_Numerique/img_meta.zip
Normal file
Binary file not shown.
@ -2,7 +2,7 @@ Image Numérique
|
||||
###############
|
||||
|
||||
:date: 2020-11-03
|
||||
:modified: 2020-12-05
|
||||
:modified: 2020-12-17
|
||||
:authors: Benjamin Bertrand
|
||||
:tags: Python, Image
|
||||
:category: SNT
|
||||
@ -86,6 +86,14 @@ On laissera ensuite les élèves commencer leur page html sur le métier qu'ils
|
||||
Étape 4: les métadonnées
|
||||
========================
|
||||
|
||||
`Images à télécharger pour la séance <./img_meta.zip>`_
|
||||
|
||||
Avec l'image 4, je raconte qu'elle a été prise il y a 30min et que c'était trop bien! Ce qui est impossible! On explique comment on peut vérifier l'information à partir des métadonnées avec Gimp ou un autre logiciel. C'est l'occasion de reparlé des métadonnées vues en début de séquence.
|
||||
|
||||
Les élèves doivent alors placer sur une frise chronologique les photos, trouver les appareils photos utilisés pour les prendre puis ils pourront utiliser `coordonnees-gps.fr <coordonnees-gps.fr>`_ pour déterminer d'où elles ont été prises.
|
||||
|
||||
On explique comme modifier les métadonnées. Les élèves à partir des images téléchargées doivent modifier les métadonnées pour qu'on croit à une histoire qu'ils racontent.
|
||||
|
||||
|
||||
Étape 5: Métiers le l'image numérique
|
||||
=====================================
|
||||
|
14
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/1B.tex
Normal file
14
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/1B.tex
Normal file
@ -0,0 +1,14 @@
|
||||
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
|
||||
\usepackage{myXsim}
|
||||
|
||||
\author{Benjamin Bertrand}
|
||||
\title{Logarithme et equation puissance - Cours}
|
||||
\date{décembre 2020}
|
||||
|
||||
\pagestyle{empty}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
|
||||
\maketitle
|
||||
|
||||
\end{document}
|
18
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/1E.tex
Normal file
18
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/1E.tex
Normal file
@ -0,0 +1,18 @@
|
||||
\documentclass[a4paper,10pt]{article}
|
||||
\usepackage{myXsim}
|
||||
|
||||
\author{Benjamin Bertrand}
|
||||
\title{Logarithme et equation puissance - Cours}
|
||||
\date{décembre 2020}
|
||||
|
||||
\DeclareExerciseCollection{banque}
|
||||
\xsimsetup{
|
||||
step=1,
|
||||
}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
|
||||
\input{exercises.tex}
|
||||
\printcollection{banque}
|
||||
|
||||
\end{document}
|
10
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/exercises.tex
Normal file
10
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/exercises.tex
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
||||
\collectexercises{banque}
|
||||
\begin{exercise}[subtitle={<++>}, step={1}, origin={<++>}, topics={Logarithme et equation puissance}, tags={logairthme, fonctions}]
|
||||
<++>
|
||||
\end{exercise}
|
||||
|
||||
\begin{solution}
|
||||
<++>
|
||||
\end{solution}
|
||||
|
||||
\collectexercisesstop{banque}
|
25
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/index.rst
Normal file
25
TST/07_Logarithme_et_equation_puissance/index.rst
Normal file
@ -0,0 +1,25 @@
|
||||
Logarithme et équation puissance
|
||||
################################
|
||||
|
||||
:date: 2020-12-17
|
||||
:modified: 2020-12-17
|
||||
:authors: Benjamin Bertrand
|
||||
:tags: Logairthme, Fonctions
|
||||
:category: TST
|
||||
:summary: Résolution d'équation puissance avec le logarithme décimal.
|
||||
|
||||
Étape 1: Problèmes de seuil avec les fonctions puissance
|
||||
========================================================
|
||||
|
||||
Situations utilisant les fonctions puissances où l'on calcule des valeurs et où l'on utilise le tableur de la calculatrice pour connaître un seuil.
|
||||
|
||||
Bilan: On pose l'inéquation du seuil et on introduit la fonction log décimal
|
||||
|
||||
Étape 2: Premières équations/inéquations
|
||||
========================================
|
||||
|
||||
Étape 3: Manipulation algébrique du log
|
||||
=======================================
|
||||
|
||||
Étape 4: Résolution d'inéquations et problèmes
|
||||
==============================================
|
Loading…
Reference in New Issue
Block a user