\collectexercises{banque} \begin{exercise}[subtitle={Cas de covid en mars}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Modélisation}] \begin{minipage}{0.5\textwidth} Ci-contre, un tableau reportant le nombre de cas cumulé de Covid autour du début du mois de mars 2020. \begin{enumerate} \item Représenter les données du tableau avec un nuage de points (jour en abcisse et nombre de cas en ordonnée). \item À partir des données du tableau, faire une estimation du nombre de cas pour le 2 mars puis pour le 10mars. \item Au 16mars, on dénombrait 6633 cas. Que pensez-vous de votre estimation? \end{enumerate} \end{minipage} \hfill \begin{minipage}{0.4\textwidth} \begin{tabular}{|l|c|}\hline% \bfseries Jour & \bfseries Nombre de cas \csvreader[head to column names]{./covid_0226_0301.csv}{}% {\\\jours & \cas}% \\\hline \end{tabular} \smallskip \textbf{Document:} Nombre de cas cumulé de covid \end{minipage} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Modèle de propagation de l'épidémie, R0}, step={1}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Modélisation}] Pour suivre un épidémie, un paramètre important est $R0$. Ce nombre décrit le nombre de personne que l'on risque d'infecter si l'on est malade. \begin{enumerate} \item Supposons que $R0$ soit égal à 2. C'est à dire que chaque personne malade risque de transmettre le virus à 2 autres personnes en une journée. \begin{enumerate} \item Supposons qu'au premier jour, il y ai 10 personnes malades. Combien seront malade le deuxième jour? Le 3e? et le 10e? \item Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour. \item (*) Trouver une formule pour calculer le nombre de malades au 100e jour. \item (*) En combien de jours, l'épidémie aura touchée plus de 1000 personnes? \end{enumerate} \item On suppose maintenant que $R0 = 1,2$ et qu'il y a 20 malades au premier jour. \begin{enumerate} \item Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour? \item Combien de peronnes seront malade après 1 moi (31jours)? \end{enumerate} \item Finalement, on suppose que $R0 = 0.8$ et qu'il y a 100 malades. \begin{enumerate} \item Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour? \item Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour. \end{enumerate} \item (*) Comment se comporte l'épidémie suivant la valeur de $R0$? \end{enumerate} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Calculs et reconnaissance}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}] Pour les suites suivantes, calculer $u_1$, $u_2$, $u_3$ et $u_{10}$ puis reconnaître la nature de la suite. \begin{multicols}{3} \begin{enumerate} \item $u_{n+1} = u_n + 3$ et $u_0 = 1$ \item $u_{n+1} = -2 + u_n$ et $u_0 = 100$ \item $u_{n+1} = 3u_n$ et $u_0 = 1$ \item $u_{n+1} = 0.5u_n$ et $u_0 = 10$ \item $u_{n} = 2n + 5$ \item $u_{n+1} = 0.5n - 1$ \item $u_{n+1} = 2u_n-5$ et $u_0 = 10$ \item $u_{n} = 0.3\times 4^n$ \item $u_{n+1} = 2u_n - n + 2$ et $u_0 = 0$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Calculs encore!}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}] Calculer $u_1$, $u_2$, $u_3$ et $u_{10}$ pour les suites suivantes \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $(u_n)$ suite arithmétique de premier terme $u_0=2$ et de raison $r = -0.1$ \item $(v_n)$ suite géométrique de premier terme $u_0=100$ et de raison $q = 5$ \item $(w_n)$ suite arithmétiques de premier terme $u_0=1$ et de raison $r = 5$ \item $(x_n)$ suite géométrique de premier terme $u_0=100$ et de raison $q = 0.1$ \end{enumerate} \end{multicols} \end{exercise} \begin{exercise}[subtitle={Continuer la suite}, step={2}, origin={Création}, topics={Modélisation suite}, tags={Suite, Techniques}] \begin{enumerate} \item À partir des premiers termes, identifier la nature de la suite puis calculer les 2 termes suivants \begin{multicols}{2} \begin{enumerate} \item $u_0 = 4$, $u_1 = 8$, $u_2 = 12$, $u_3 = 16$ \item $u_0 = 5$, $u_1 = 15$, $u_2 = 45$, $u_3 = 135$ \item $u_0 = 140$, $u_1 = 210$, $u_2 = 315$ \item $u_0 = 140$, $u_1 = 210$, $u_2 = 280$ \end{enumerate} \end{multicols} \item Proposer une méthode pour identifier les suites arithmétiques. \item Proposer une méthode pour identifier les suites géométriques. \end{enumerate} \end{exercise} \collectexercisesstop{banque}